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图1表示某人站在一架与水平成θ角的以加速度a向上运动的自动扶梯

台阶上,人的质量为m,鞋底与阶梯的摩擦系数为μ,求此时人所受的摩 擦力。
f = ma2 = macosθ
【误解】 因为人在竖直方向受力平衡,即N = mg,所以摩擦力f=μN=μmg。

【正确解答】如图2,建立直角坐标系并将加速度a沿已知力的方向正交分解。
水平方向加速度a2=acosθ
由牛顿第二定律知
f = ma2 = macosθ
【错因分析与解题指导】计算摩擦力必须首先判明是滑动摩擦,还是静摩擦。若是滑动摩擦,可用f=μN计算;若是静摩擦,一般应根据平衡条件或运动定律列方程求解。题中的人随着自动扶梯在作匀加速运动,在水平方向上所受的力应该是静摩擦力,[误解]把它当成滑动摩擦力来计算当然就错了。另外,人在竖直方向受力不平衡,即有加速度,所以把接触面间的正压力当成重力处理也是不对的。
  用牛顿运动定律处理平面力系的力学问题时,一般是先分析受力,然后再将诸力沿加速度方向和垂直于加速度方向正交分解,再用牛顿运动定律列出分量方程求解。
  有时将加速度沿力的方向分解显得简单。该题正解就是这样处理的。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,备有下列器材:
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(1)实验中应选用的器材有:                     
实验的研究对象是                          
(2)本实验分两大步骤进行:①                              
                                                

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随着生活水平的提高,汽车已逐渐进入家庭,但我们在享受汽车给我们带来方便的同时,千万不要忽视交通安全.设汽车的速度为90 km/h,汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0.8,取g="10" m/s2,若要汽车在紧急刹车后3—4 s内即可停下来,试计算它大约滑出了多远(   )
A.10 mB.20 mC.30 mD.40 m

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A.
B.
C.
D.

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质量为2kg的物体放在光滑的水平桌面上,作用在它上面的两个共点力F1=10N、F2=12N,且两力的方向与桌面平行,物体的加速度大小可能是(  )
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

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A.gB.2gC.
g
3
D.
g
4

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年1月11日12时50分,歼20在成都实现首飞,历时l8分钟,这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页.如图所示,隐形战斗机在竖直平面内作横8字形飞行表演,飞行轨迹为1→2→3→4→5→6→1,如果飞行员体重为G,飞行圆周半径为R,速率恒为v,在A、B、C、D四个位置上,飞机座椅或保险带对飞行员的作用力分别为NA、NB、NC、ND,关于这四个力的大小关系正确的是(  )
A.NA=NB<NC=NDB.NA=NB>NC=ND
C.NC>NA=NB>NDD.ND>NA=NB>NC

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为1kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板表面水平冲上木板,如图甲所示.A和B经过1s达到同一速度,后共同减速直至静止,v-t图象如图乙所示,g=10m/s2,求:

(1)A与B间的动摩擦因数μ1,B与水平面间的动摩擦因数μ2
(2)A的质量m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

物体AB都静止在同一水平面上,它们的质量分别为,与水平面间的动摩擦因数分别为,用水平拉力F拉物体AB,所得加速度a与拉力F关系图线如图中AB所示,则( )
A.B.
C.可能D.

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