如图所示,三角形ABC为某透明介质的横截面,O为BC中点,位于截面所在平面内的一束光线自O以角度i入射,第一次到达AB边恰好发生全反射。已知θ=15° ,BC边长为2L,该介质的折射率为
。求:
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(1)入射角i;
(2)从入射到发生第一次全反射所用的时间(设光在真空中的速度为c,可能用到:sin75°=
或tan15°=2-
)。
科目:高中物理 来源:2016届内蒙古赤峰二中高三第四次模拟理综物理试卷(解析版) 题型:计算题
一列简谐横波沿
轴方向传播,已知
时刻的波形如图(a)所示,在
轴上
处的质点的振动图像如图(b)所示。
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①求波的振幅、波长和频率;
②判断波的传播方向并求传播速度大小。
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科目:高中物理 来源:2016届湖北省高三5月第一次模拟理综物理试卷(解析版) 题型:实验题
为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示。
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(1)下图是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示. 则OD间的距离为________cm.图是根据实验数据绘出的s—t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),则加速度大小a=_______m/s2(保留三位有效数字) ![]()
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(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为a,g为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为 。
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江省大庆实验高三考前得分训练二理综物理试卷(解析版) 题型:实验题
一种测量电流表内阻的实验电路原理图如图甲所示,实验所使用的器材如图乙所示。
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(1)根据图甲将实物图乙用连线代替导线补画完整实验电路(图中已经画出几条连线)。
(2)完成下列实验步骤中的填空:
①将电阻箱A的阻值调至 (填“最大”或“最小”)。
②闭合S1,断开S2,调整电阻箱A,使电流表G满偏,记下此时电阻箱A的读数R1。
③保持S1闭合,再闭合S2,将电阻箱B的阻值调至__ __(填“最大”或“最小”),将电阻箱A的读数调整为R1的一半,然后调整电阻箱B,使电流表G的读数重新达到满偏,记下此时电阻箱B的读数R2。若电源内阻不计,则由此可知电流表G的内阻为Rx= 。
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江省大庆实验高三考前得分训练二理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图是匀强电场遇到空腔导体后的部分电场线分布图,电场方向如图中箭头所示,M、N、Q是以直电场线上一点O为圆心的同一圆周上的三点,OQ连线垂直于MN.以下说法正确的是( )
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A.O点电势与Q点电势相等
B.将一负电荷由M点移到Q点,电荷的电势能增加
C.O、M间的电势差小于N、O间的电势差
D.在Q点释放一个正电荷,正电荷所受电场力将沿与OQ垂直的方向竖直向上
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科目:高中物理 来源:2016届河南省开封市高三5月第四次质量检测理综物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,真空中的矩形abcd区域内存在竖直向下的匀强电场,半径为R的圆形区域内同时存在垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,圆形边界分别相切于ad、bc边的中点e、f。一带电粒子以初速度v0沿着ef方向射入该区域后能做直线运动;当撤去磁场并保留电场,粒子以相同的初速度沿着ef方向射入恰能从c点飞离该区域。已知
,忽略粒子的重力。求:
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(1)带电粒子的比荷;
(2)若撤去电场保留磁场,粒子离开矩形区域时的位置。
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科目:高中物理 来源:2016届河南省开封市高三5月第四次质量检测理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一台理想变压器的原副线圈的匝数为5:1,原线圈接入最大值一定的正弦交流电,副线圈电路中一个定值电阻与电容器并联,电压表和电流表均为理想交流电表,电流表A1、A2及电压表V的示数分别为I1、I2、U2,定值电阻的阻值为R,其消耗的功率为P,电容器的电容为C,所带的电量为Q,则它们的关系为
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A.Q=CU2 B.I2=![]()
C.P=5I1U2 D.
=![]()
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科目:高中物理 来源:2016届贵州省高三5月考前模拟理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在第一象限有一边长为L的等边三角形匀强磁场区域。在第二象限有一平行于y轴的长为L的导体棒沿x轴正方向以速度v匀速通过磁场区域。下列关于导体棒中产生的感应电动势E随x变化的图象正确的是( )
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科目:高中物理 来源:2016届安徽省高三5月教学质量检测理综物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,光滑水平面上有三个滑块A.B.C,质量分别为
,
,A.B以共同速度
向右运动,C静止。某时刻细绳突然断开,A.B被完全弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同。求:
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①B.C碰撞前的瞬间B的速度;
②整个运动过程中,弹簧释放的弹性势能与系统损失的机械能之比。
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