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    （1）实验室中我们使用的电火花式打点计时器应该接220V的        （填：直流电 或 交流电），它在纸带上打出的相邻的两个点的时间间隔为       s.
    （2）如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,四条纸带的ab间距相等，则a , b 间的平均速度最小的是哪一条? 【    】
    （1）交流电； 0.02 s. （2） D

    试题分析：（1）电火花式打点计时器和电磁打点计时器不一样，电磁打点计时器使用6V交流低压电源，电火花式打点计时器使用220V交流电，频率为50Hz，即周期为0.02s，它在纸带上打出的相邻的两个点的时间间隔为0.02s。
    （2）四条纸带中，只有D的点最多，即打点时间最长，由于ab间距相等，所以D的速度最小。
    点评：容易题。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
    Ａ松开纸带让物体带着纸带运动         Ｂ安好纸带 
    Ｃ把打点计时器固定在桌子上           Ｄ接通电源 
    Ｅ取下纸带                           Ｆ断开开关
    这些步骤正确的排列顺序为                         。
    （2）如图所示是某次实验中物体做匀加速直线运动时的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，取多个计数点，标以1、2、3…，相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝______m/s，物体从计数点1运动到计数点2的加速度为    m/s2.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）“验证机械能守恒定律”的实验可以用如图所示的（甲）或（乙）方案来进行．

    （1）比较这两种方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些．
    （2）若相邻两个计数点之间的时间间隔T = 0．1 s，由上图中的纸带数据分析知：物体运动的加速度a =          （结果保留两位有效数字）；该纸带是采用      （填“甲”或“乙”）实验方案得到的．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《验证机械能守恒定律》实验中，实验装置如图所示。

    (1)根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起点O的距离为xo，点A、C间的距离为x1，点C、E间的距离为x2，交流电的周期为T，当地重力加速度为g，则根据这些条件计算打C点时的速度表达式为：vc=_________________(用x1 、x2和T表示)

    (2)根据实验原理，只要验证表达式_____________________________（用g、xo、x1 、x2和T表示）成立，就验证了机械能守恒定律。
    (3)完成实验中发现，重锤减少的重力势能总是大于重锤增加的动能，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，我们可以通过该实验装置测定该阻力的大小则还需要测量的物理量是____________（写出名称）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图线，试由图线确定：

    （1）弹簧的原长为         cm。              
    （2）弹簧的劲度系数为               N/m。
    （3）弹簧伸长15cm时(未超过弹性限度)，弹力的大小为   N，当弹簧的弹力大小为5N时，弹簧被压缩    cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做《探究小车速度随时间变化的规律》 实验时，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如下图所示，在纸带上确定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7 个计数点。每两个计数点之间的时间间隔为0.10s 。根据纸带上各个计数点间的距离，每隔0.10s 测一次速度，计算出打下各计数点时小车的瞬时速度，如表中所示：

    （1）将表中各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
    （2）由图像求出小车运动的加速度a=_______m/s2（结果取三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的一条纸带，图中每相邻两个计数点之间还有四个点没有画出。打点计时器的频率是50Hz。测得各相邻计数点之间距离分别是 AB=1.50cm，BC=3.00cm，CD=4.50cm，DE=6.00cm。则，加速度a =  m/s2，打C点时的速度vc =        m/s. (计算结果保留三位有效数字)．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的纸带，如图所示。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T＝0.1s。

    ⑴根据纸带上的数据，计算B、C、D各点的数据，填入表中。
    位置编号
    		A
    		B
    		C
    		D
    时间t/s
    		0
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    瞬时速度v/(m/s)

    		 
    		 
    		 
       
     
    ⑵在坐标纸上作出小车的v－t图像。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (8分)某实验小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数μ，提供的器材有：带定滑轮的长木板、打点计时器、交流电源、木块、纸带、米尺、8个质量均为20g的钩码以及细线等。实验操作过程如下：
    A．长木板置于水平桌面上，带定滑轮的一端伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上并与电源连接，纸带穿过打点计时器并与木块相连，细线一端与木块相连，另一端跨过定滑轮挂上钩码，其余钩码都叠放在木块上；
    B．使木块靠近打点计时器，接通电源，释放木块，打点计时器在纸带上打下一系列点，记下悬挂钩码的个数n ；
    C．将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端，更换纸带，重复实验操作B；
    D．测出每条纸带对应木块运动的加速度a，实验数据如表所示。
    (1)实验开始时，必须调节滑轮高度，保证________________________
    (2)根据表乙数据，作出a-n图象如图丙；由图线得到μ=____________(g=9.8m/s2)，还可求出的物理量是________________(只需填写物理量名称)。

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