练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    （1）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：
    Ａ松开纸带让物体带着纸带运动         Ｂ安好纸带 
    Ｃ把打点计时器固定在桌子上           Ｄ接通电源 
    Ｅ取下纸带                           Ｆ断开开关
    这些步骤正确的排列顺序为                         。
    （2）如图所示是某次实验中物体做匀加速直线运动时的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，取多个计数点，标以1、2、3…，相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝______m/s，物体从计数点1运动到计数点2的加速度为    m/s2.
    C B D A F E（2）， 1.5

    试题分析：（1）实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，要符合事物发展规律，不能丢三落四，逻辑颠倒，故正确的操作步骤为：C B D A F E．
    （2）做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻速度，所以，根据公式可得a="1.5" m/s2.
    点评：做处理数据的时候一般使用，做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻速度，以及公式
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (9分每小题3分）在《验证牛顿第二定律》的实验中，图为实验装置示意图。

    （1）除图中所示仪器外，还需要下列哪些仪器？ （   ）
    A． 天平  B．秒表   C．带毫米刻度的刻度尺  D．弹簧测力计   E．低压交流电源  F．低压直流电源
    （2）为了保证实验条件和减小误差，以下哪些措施是必要的？ （   ）   
    A．每次改变小车的质量后，需要重做平衡摩擦力的工作
    B．将木板的一端垫高，使小车不受拉力时恰能在木板上做匀速运动
    C．尽量使沙与沙桶的总质量比小车质量小得多
    D．同一条件下多打几条纸带
    （3）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过低，使得倾角偏小。他所得到的a－F关系可用图中哪条图线表示？（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）答：      

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上不需计算而直接得到的物理量是
    A．时间间隔B．位移C．加速度D．平均速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，下图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题

    （1）甲图是      打点计时器，电源采用的是               。
    （2）乙图是          打点计时器，电源采用的是                。
    （3）王梅小组同学在“研究匀变速直线运动”的实验中用到了打点计时器．下图是由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有4个点未画出，其中x1 =7.09cm、x2 =7.71cm、x3 = 8.31cm、x4 = 8.90cm、x5 = 9.50cm、x6 =10.11cm，则打A点时小车瞬时速度的大小为       m/s，小车的加速度的大小是    m/s2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）(1)用螺旋测微器测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是　 mm。
    （2）用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时，示数如图乙所示，此工件的宽度为　　　cm。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器接在交流电源上，每隔打一个点。如图所示是某次实验打出的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始分别取1、2、3计数点，每两个连续计数点间还有4个点未标出，各计数点与0点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm，则打计数点“2”时小车的瞬时速度表达式v2=       ，数值为     m/s。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①②③。实验装置如图所示，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时橡皮筋对小车做的功记为W。 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放。 小车在实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。


    (1)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是               ；
    (2)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了计算出小车获得的速度，应选用纸带的            部分进行测量；
    (3)同学们设计了以下表格来记录数据。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋对小车做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物体每次获得的速度
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		……
    w
    		w1
    		w2
    		w3
    		w4
    		……
    v
    		v1
    		v2
    		v3
    		v4
    		……
     
    他们根据实验数据绘制了如图乙所示的w—v图象，由图象形状得出结论。他们的做法是否合适？请说明理由：                      。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做《探索弹力和弹簧伸长的关系》的实验时，他先把弹簧放在光滑水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x0 ；
    （1）这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出F-x图象，可能是下图中_______图正确（其它操作都正确）；

    （2）若上题图中提供的x0、x1、F1、F0均作为已知量，则根据正确的图象能求出弹簧的劲度系数为K=_________

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）实验室中我们使用的电火花式打点计时器应该接220V的        （填：直流电 或 交流电），它在纸带上打出的相邻的两个点的时间间隔为       s.
    （2）如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,四条纸带的ab间距相等，则a , b 间的平均速度最小的是哪一条? 【    】

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案