| A. | 必须测出重物的质量 | |
| B. | 必须用秒表测出重物下落的时间 | |
| C. | 先释放纸带,再接通打点计时器电源 | |
| D. | 纸带起始端点迹模糊,也可用验验证机械能守恒 |
分析 打点计时器使用交流电源,在该实验中不需要测量重物的质量,为了减小实验的误差,选择的纸带第一、二个点的间距应接近2mm.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出某点的瞬时速度大小.
解答 解:A、实验中验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,式子两边都有质量,可以约去,实验不需要测量重物的质量.故A错误
B、实验不需要用秒表测出重物下落的时间,故C错误;
C、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故C错误;
D、纸带起始端点迹模糊,可以选比较清晰的点作为初始位置,所以可以用来验验证机械能守恒,故D正确;
故选:D.
点评 对于基础实验要从实验原理出发去理解,要亲自动手实验,深刻体会实验的具体操作,不能单凭记忆去理解实验.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 16N、19N | B. | 16N、20N | C. | 19N、20N | D. | 20N、19N |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 站台、对面火车 | B. | 对面火车、自己乘坐的火车 | ||
| C. | 站台、站台 | D. | 自己乘坐的火车、站台 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Ea=Eb,电场方向相同 | B. | Ea<Eb,电场方向相同 | ||
| C. | Ea>Eb,电场方向不同 | D. | Ea<Eb,电场方向不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F1>F2 | B. | F1=F2 | C. | a1>a2 | D. | a1=a2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电容器的电压增大 | B. | 电容器的电容增大 | ||
| C. | 带电油滴将沿竖直方向向上运动 | D. | 上极板和P点间的电势差减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体从A下降到B的过程中,速率不断变小 | |
| B. | 物体从A下降到B的过程中,加速度先减后增 | |
| C. | 物体在B点时,物体的合外力一定大于物体的重力 | |
| D. | 物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中,速率都是先增后减 |
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