(6分)某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上标出0、1、2、3、4、5、6、7共8个计数点。并算出打各计数点时的速度,现将各点的速度数值和对应时刻列表如下:
计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
计数点对应时刻t/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
小车的瞬时速度v/m·s1 | 0.20 | 0.31 | 0.41 | 0.52 | 0.63 | 0.74 |
(1)在直角坐标系中,画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
(2)根据图象求得小车运动的加速度a= m/s2
科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
为了探究加速度与力、质量的关系,某实验小组设计如图甲所示的实验装置:一个木块放在水平长木板上,通过细线跨过定滑轮与重物相连,木块与纸带相连,在重物牵引下,木块向左匀加速运动,重物落地后,木块做匀减速运动,打出的纸带如图乙所示,不计纸带所受到的阻力。交流电频率为50Hz,重力加速度g取10m/s2。
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(1)木块加速阶
段的加速度为 m/s2
(2)木块与木板间的动摩擦因数μ=
(3)某同学发现在实验中未平衡木块与木板间的摩擦力,接着他应该 ,将木板右端垫高,使木块沿木板匀速下滑。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西横峰、弋阳、铅山、德兴四校高一月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示为甲、乙两质点的v-t图象.对于甲、乙两质点的运动,下列说法中正确的是
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A.质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反
B.质点甲、乙的速度相同
C.在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同
D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西吉安第一中学高二上学期第一次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接,极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小( )
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A. 将M板向下平移
B. 将M板沿水平向左方向远离N板
C. 在M、N之间插入云母板(介电常数
>1)
D. 在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省高一10月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
(12分)原地起跳时,先屈腿下蹲,然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程 (视 为匀加速),加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升做匀减速运动,在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据:人原地上跳的“加速距离”d1=0.50m , “竖直高度”h1=1.0m;跳蚤原地上跳的“加速距离”d2=0.00080m , “竖直高度”h2=0.10m 。人与跳蚤在减速上升时加速度相等,求:
(1)人与跳蚤刚离地时速度大小之比?
(2)若人具有与跳蚤相等的起跳加速度,人的“加速距离”仍为0.50m,则人上跳的“竖直高度”是多少?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省高一10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
图示是甲、乙两物体沿直线运动的x—t图象,由图可知 ( )
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A.甲做匀减速运动,乙做匀加速运动
B.甲乙两物体运动方向相反
C.5s末两物体相遇
D.甲的速度小于乙的速度
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省高一10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
校运动会上某初中同学参加100m短跑比赛,起跑后8s时速度为6.0m/s,到达终点时速度为14.0m/s,比赛成绩是16.0s,则他全程的平均速度的大小为( )
A.6.0m/s B.7.0m/s C.6.25m/s D.14.0m/s
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省高一上学期第一次模块检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
作匀加速直线运动的物体,加速度是2.5米/秒2,下列说法正确的是
A.物体在任一秒末的速度是该秒初的2.5倍
B.物体在任一秒末的速度比该秒初的速度大2.5米/秒
C.物体在第一秒末的速度为2.5米/秒
D.物体任一秒初速度比前一秒的末速度大2.5米/秒
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江苏省新沂市高二上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为F,若它们的带电量都增大为原来的2倍,距离减小为原来的
,它们之间的相互作用力变为( )
A.16F B.4F C.F D.![]()
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