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7.如图所示,虚线 a、b、c 代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即 Uab=Ubc,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q 是这条轨迹上的两点.则下列说法正确的是(  )
A.三个等势面中,a 的电势最高
B.带电质点通过 P 点时的电势能较 Q 点小
C.带电质点通过 P 点时的加速度较 Q 点大
D.带电质点通过 P 点时的动能较 Q 点大

分析 由于带电质点只受电场力作用,根据运动轨迹弯曲方向可分析出电场力的方向,确定出电场方向,从而分析电势的高低.电势能变化可以通过电场力做功情况判断;电场线和等势线垂直,且等差等势线密的地方电场线密,电场强度大,结合牛顿第二定律分析加速度的大小.

解答 解:A、质点所受的电场力指向轨迹内侧,且垂直于等势面,可知质点所受的电场力垂直于等势面向下,由于质点带正电,因此电场线指向右下方,沿电场线电势降低,故c等势线的电势最低,a等势线的电势最低,故A错误;
B、质点从P到Q过程中,电场力做正功,电势能降低,故质点在P点的电势能大于在Q点的电势能,故B错误;
C、由于相邻等势面之间的电势差相等,等差等势线密的地方电场线密场强大,故P点位置电场强度较大,质点所受的电场力较大,根据牛顿第二定律,加速度也大,故C正确;
D、质点从P到Q过程中电场力做正功,电势能降低,动能增大,故带电质点通过Q点时的动能比P点大,故D错误.
故选:C

点评 对于电场中粒子的轨迹问题,研究的基本思路是:根据运动轨迹判断出所受的电场力方向,然后进一步判断电势、电场、电势能、动能等物理量的变化.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.测速仪上装有超声波发射和接收装置,如图所示,B 为固定测速仪,A 为汽车,两者相距 670m,某时刻 B 发出超声波,同时 A 由静止开始做匀加速直线运动,当 B 接收到反射回来的超声波信号时,A、B 相距710m.已知声速为 340m/s,则汽车的加速度大小为(  )
A.20m/s2B.10m/s2C.5m/s2D.无法计算

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.利用图象分析问题是物理学中常用的方法,其中的斜率、面积通常具有明确的物理意义.
a.小明以6m/s的初速度将足球水平踢出,足球在草坪上滚动直到停下来的全过程中的速度一时间图象如图1所示.图1中图线与坐标轴所田的面积等于12个小方格的面积.
(1)请你判断:足球在滚动过程中受到的阻力大小是变大、变小还是不变?
(2)求足球滚动了多远才停下来?
b.用如图2所示的电路研究电容器的放电过程,其中电压传感器相当于一个理想电压表,可以显示电阻箱两端电压随时间的变化关系.实验时将电阻箱R的阻值调至2000Ω,将开关S拨到a端,电源向电容器充电,待电路稳定后,将电压传感器打开,再将开关S拨到b端.电容器通过电阻箱放电.以S拨到b端时为t=0时刻,电压传感器测得的电压U随时间t变化图象如图3所示.忽略导线及开关的电阻,且不考虑电路辐射问题.
(1)求电容器所带电荷量的最大值.
(2)在图4上定量画出放电过程中电容器两端电压U随电荷量Q变化的关系图象,并据此求出在电容器充电过程中电源内部产生的热量.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.一根长为2R且不可伸长的轻绳两端分別系在质量为m的小圆环上,小圆环静置于半径为R的大圆环的顶端A点.在绳上通过一个光滑挂钩悬挂一质量为M=2m的小物块.由于某种扰动,两小圆环分别向两边对称地移动后重新静止,则在这两种情况下(  )
A.轻绳中的张力增大
B.小圆环受到的摩擦力增大
C.小圆环受到的支持力变小
D.若小环与大环间光滑,轻绳可以成水平拉直状态

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.张山同学在校运会上获得100米赛跑的冠军,他采用蹲踞式起跑,在发令抢响后,左脚迅速蹬离起跑器,在向前加速的同时提升身体重心,如图所示,假设张山的质量为m,在起跑前进的距离s内,重心升高h,获得的速度为v,克服阻力做功为Wt,则在此过程中(  )
A.地面的支持力对张山同学做功为mgh
B.张山同学自身做功为mgh+$\frac{1}{2}$mv2+Wt
C.张山同学的重力势能增加量为$\frac{1}{2}$mv2+Wt
D.张山同学的动能增加量为mgh+Wt

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.甲、乙两个分子相距较远,它们之间的分子力弱到可忽略不计的程度.若使甲分子固定不动,乙分子逐渐靠近甲分子,直到不能再靠近的整个过程中,分子力对乙分子做功的情况是(  )
A.先做正功,后做负功B.始终做负功
C.始终做正功D.先做负功,后做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图

(1)下列说法正确的是AC
A.通过调节使斜槽的末端保持水平       
B.每次释放小球的位置可以不同
C.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下         
D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
E.斜槽必须光滑
(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O点为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为1.6m/s(g=9.8m/s2
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每个格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为1.5m/s,B点的竖直分速度为2m/s,抛出点距A点的水平距离15cm,抛出点距A点的竖直距离5cm(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.沿水平方向抛出一个物体,经一段时间后物体的速度为vt,且vt与水平方向的夹角为α,空气阻力不计,则下列有关该物体从抛出到速度达到vt的说法正确的是(  )
A.物体运动的时间为$\frac{vtsinα}{g}$B.平抛的初速度为vttanα
C.平抛的初速度为vtsinαD.在竖直方向的位移为$\frac{{{v}_{t}}^{2}}{2g}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.平抛运动规律可以概括为两点:一是水平方向做匀速直线运动;二是竖直方向做自由落体运动.做下面的实验研究平抛运动:在如图所示的装置中,两个相同的弧形轨道M、N上端分别装有电磁铁C、D.调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等,将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后同时切断电源,两小球同时分别从轨道M、N的下端射出.结果两个小球到过E处发生碰撞.则这个实验(  )
A.只能说明上述规律中的第一条B.只能说明上述规律中的第二条
C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律

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