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    ①在用单摆测量重力加速度的实验中，某同学用游标卡尺测摆球的直径D如下左图，用秒表测振动的时间t如下右图，D＝__________cm      t＝__________s

    ②某同学在一次用单摆测重力加速度的实验中，测量5种不同摆长与单摆的振动周期的对应情况，并将记录的结果描绘在如图所示的坐标系中。图中各坐标点分别对应实验中5种不同摆长的情况。在处理数据时，该同学实验中的第     _____点应当舍弃。画出该同学记录的T2-l图线。求重力加速度时，需首先求出图线的斜率k，则用斜率k求重力加速度的表达式为g=     。
        2.03       64.9    4       4π2/k   
    ①D＝2.03cm      t＝64.9s
    ②

    由所描的点可知，第4点应当舍弃。
    根据周期公式，有，斜率，得g=4π2/k。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图一中螺旋测微器读数为           mm。图二中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为           cm。

    （2）发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件．它的电路符号如图甲所示，正常使用时，带“+”号的一端接高电势，带“一”的一端接低电势．某同学用实验方法探究二极管的伏安特性曲线，现测得它两端的电压U和通过它的电流I的数据如表中所示．

    ①在图乙中的虚线框内画出实验电路图．（除电源、开关、滑动变阻器外；实验用电压表V：
    内组Rv约为10k，电流表mA；内阻RA约为100）
    ②在图（丙）中的小方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线．
    ③根据②中画出的二极管的伏安特性曲线，简要说明发光二极管的电阻与其两端电压的关系：                                                                            ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）“研究加速度和力的关系”的实验装置。
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    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变， 用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度.。
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）。
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________。
    ②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（  ）
    A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．
    (1)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______________m/s（取g="9.8" m/s2）．
    (2)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L＝5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为________m/s（取g="10" m/s2）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    高一（10）班经过平抛运动一节的学习后，几名学生借助所学知识测定平抛运动的初速度，手头有如下文具盒仪器可供选择：
    A．米尺B．钢球C．天平D．练习本　E．复习纸　F．白纸　G．圆规
    于是他们采取了如下步骤:
    ①在相对平整的桌面上将练习本固定成一个斜面,
    ②用天平称量出小球的质量M,
    ③在地面上适当位置铺好复写纸、白纸并固定，
    ④将钢球从练习本的某一固定位置由静止释放，多次重复该步骤，
    ⑤测量练习本成斜面的长度L，
    ⑥测量桌面离地的高度为H
    ⑦用圆规在白纸上画一个尽可能小，且使钢球所有落点痕迹被囊括其中的圆，并测量圆心到桌面的水平距离X，
    ⑧计算钢球的水平初速度
    （1）在以上的实验中，不需选用的仪器有                  （填写字母符号）
    不需要的步骤有                   （填写数字序号）
    （2）试用题中所给出的物理量符号写出钢球的初速度表达式V=            。
    （3）在该实验中，桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验          影响。（填有或没有）
    （4）在测量桌面离地面的高度时，由于疏忽，同学们在读数的时误使H测量值偏大。则水平初速度的计算值将会比实验值             (偏大、相等、偏小)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    1）某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理。在一端带滑轮的长木板上固定放置两个光电门，其中光电门乙固定在靠近滑轮处，光电门甲的位置可移动。与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使小车上的遮光片从紧靠光电门甲处由静止开始运动，用米尺测量甲、乙之间的距离s，并记下相应的时间t。测得小车的质量为M，钩码的质量为m，并满足M远远大于m。则：外力对小车做功为W=       ，小车动能的增量为△EK=        。（用题中的字母表示）为减小实验误差，你认为实验操作之前必须进行的操作是：              。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为某次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻的两个计数点间的时间间隔均为0.1s。（注意：图中所给出的数据单位为㎝）。根据纸带上所给出的数据，计算打下纸带上B点时小车的瞬时速度的大小为vB=      m/s，小车运动的加速度的大小为a=      m/s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    利用单摆测重力加速度的实验中，如测出摆线长为L，小球直径为D，n次全振
    动的时间为t，则当地的重力加速度g等于________________ (用以上字母表示)，为了减小测量周期的误差，应在_____位置开始计时和结束计时。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
    B．安装好器材，注意应使斜槽末端，并且使平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线。
    C．测出曲线上某点的坐标x 、y ，用v0 = 算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值。
    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。
    （1）完善上述步骤（2）上述实验步骤的合理顺序是______  _____（只排列序号即可）。

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