【题目】在利用自由落体运动测当地重力加速度的实验中,得到了如图所示的纸带。设纸带上连续三个点间的位移分别为、(如图所示),相邻两个点间的时间间隔为T, 则在操作步骤中
(1)调整装置时,打点计时器必须竖直放置,这是为了___________________;
(2)实验操作时,应先________,再释放纸带;
(3)利用实验所得,可求出当地重力加速度g=__________(请用相关字符表示)
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【题目】足球运动是深受青少年喜爱的项目之一,如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是( )
A.甲图中,静止在草地上的足球对草地的压力就是它的重力
B.乙图中,静止在地上的两个足球由于接触而一定受到相互作用的弹力
C.丙图中,落在球网中的足球会受到弹力是由于球网发生了形变
D.丁图中,被踢出在空中运动的足球受到重力、脚对球的弹力
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【题目】平行板电容器的两极板A、B接在电池两极,一个带正电小球悬挂在电容器内部,闭合开关S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,如图所示,则( )
A.保持开关S闭合,带正电的A极板向B极板靠近,则θ角不变
B.保持开关S闭合,带正电的A极板向B极板靠近,则θ角增大
C.开关S断开,带正电的A极板向B极板靠近,则θ角不变
D.开关S断开,带正电的A极板向B极板靠近,则θ角增大
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【题目】如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离
A. 带点油滴将沿竖直方向向上运动 B. P点的电势将降低 C. 带点油滴的电势将减少 D. 若电容器的电容减小,则极板带电量将增大
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【题目】物理学是一门实验学科,是以实验为基础的在物理学的发展过程中,许多重要的物理规律都是由实验发现或由实验验证了的,下列有关物理实验中涉及的思想或方法说法正确的是( )
A. (a)图为探究影响电荷间相互作用力的因素的实验图,该实验利用了等效替代的思想
B. (b)图库伦的扭秤实验装置图,该实验利用了微小量放大法的思想
C. (c)图为伽利略研究落体运动的规律,在该实验中伽利略通过减小斜面的倾角,直接验证了物体下落的速度与时间成正比
D. (d)图为探究求合力的方法的实验装置图,该实验利用了控制变量的思想
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【题目】用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图所示,斜槽与水平槽圆滑连接。实验时先不放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。再把B球静置于水平槽前端边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹。记录纸上的O点是重垂线所指的位置,若各落点痕迹到O的距离分别为OM=S1,OP=S2,ON=S3,并知两球的质量分别为m=10g与M=20g,则:
(1)实验中,下列操作中正确的是_____(填选项前的符号)
A.入射球A质量应用20g的小球
B.入射球A质量应用10g的小球
C.斜槽轨道末端应调节水平,但就算不水平,只要高度一样,其实也不影响结果
D.斜槽应保证光滑,若有摩擦则实验必定失败
(2)实验中,不需要测量的物理量是_____(填选项前的符号)
A.两个小球的质量M、m B.小球抛出点距地面的高度H
C.A小球单独作平抛运动的射程OP D.A碰撞B之后各自分别做平抛的射程OM和ON
(3)若此次实验的碰撞过程中两球为系统的动量守恒,则应成立的表达式为_____(用题中所测各物理量的符号表示)。
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【题目】如图所示,长为L=4m的传送带的速度是5m/s,现将m=1kg的小物体轻放在左轮正上方的皮带上,物体与皮带间的动摩擦因数μ=0.2,g=10m/s2,电动机带动皮带将物体从左轮运送到右轮的过程中,下列说法中正确的是( )
A.传送带对小物体做功为8J
B.小物体获得的动能为12.5J
C.摩擦产生的热量为12J
D.电动机由于传送物体多消耗的能量为25 J
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【题目】在玉树地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是( )
A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105N
C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
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【题目】如图所示的位移(x)-时间(t)图象和速度(v)-时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )
A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动B.时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C.时间内,丙、丁两车在时刻相距最远D.时间内,丙、丁两车的平均速度相等
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