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    I．在“验证力的平行四边形法则”实验中，用到的物理研究方法是                。然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需记录：
    （1）_________________，（2）      　         ，（3）                  。
    II.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：
    ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（     ）。（填选项代号2分）
    A．电压合适的50Hz交流电源                B．电压可调的直流电源
    C．刻度尺               D．秒表           E．天平
    ②实验过程中，下列做法正确的是          （2分）
    A．先接通电源，再使纸带运动
    B．先使纸带运动，再接通电源
    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
    ③（6分）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小          m/s，小车的加速度大小           m/s2。（保留两位有效数字）

    （1）I．等效替代法（2分）；结点O的位置（2分）；拉力F1、F2的方向（2分）；两把弹簧秤的示数（2分）
    （2）①AC；（2分）②AD。（2分，选对不全的得1分）
    ③0.40~0.41（3分）   0.75（3分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    I．在“验证力的平行四边形法则”实验中，用到的物理研究方法是
    等效替代法
    等效替代法
    ．然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需记录：
    （1）
    结点O的位置
    结点O的位置
    ，（2）
    拉力F1、F2的方向
    拉力F1、F2的方向
    ，（3）
    两把弹簧秤的示数
    两把弹簧秤的示数
    ．
    II．在“探究加速度与物体质量、物体所受合力的关系”活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止．

    （1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使
    细线与轨道平行（或水平）
    细线与轨道平行（或水平）
    ；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量
    远小于
    远小于
    小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）．
    （2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为
    两小车从静止开始作匀加速直线运动，且两小车的运动时间相等
    两小车从静止开始作匀加速直线运动，且两小车的运动时间相等
    ．
    （3）实验中获得数据如下表所示：
    小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200g．
    实验次数 小车 拉力F/N 位移s/cm
    1 Ⅰ 0.1
    Ⅱ 0.2 46.51
    2 Ⅰ 0.2 29.04
    Ⅱ 0.3 43.63
    3 Ⅰ 0.3 41.16
    Ⅱ 0.4 44.80
    4 Ⅰ 0.4 36.43
    Ⅱ 0.5 45.56
    在第1次实验中小车Ⅰ从图乙中的A点运动到B点，请将测量结果填到表中空格处．通过分析，可知表中第
    3
    3
    次实验数据存在明显错误，应舍弃．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    I．在“验证力的平行四边形法则”实验中，用到的物理研究方法是                 。然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需记录：

    （1）_________________，（2）       　          ，（3）                   。

     II.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

     ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（      ）。（填选项代号2分）

            A．电压合适的50Hz交流电源  B．电压可调的直流电源

            C．刻度尺   D．秒表 E．天平

      ②实验过程中，下列做法正确的是          

    A．先接通电源，再使纸带运动

    B．先使纸带运动，再接通电源

    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

    ③图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小           m/s，小车的加速度大小            m/s2。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    I．在“验证力的平行四边形法则”实验中，用到的物理研究方法是                。然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需记录：

    （1）_________________，（2）      　          ，（3）                  。

     

     II.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

     ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（      ）。（填选项代号2分）

            A．电压合适的50Hz交流电源                B．电压可调的直流电源

            C．刻度尺               D．秒表           E．天平

      ②实验过程中，下列做法正确的是           （2分）

    A．先接通电源，再使纸带运动

    B．先使纸带运动，再接通电源

    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

    ③（6分）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小           m/s，小车的加速度大小            m/s2。（保留两位有效数字）

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年广东省中山市实验高中高三上学期中考试理综）物理卷 题型：选择题

    I．在“验证力的平行四边形法则”实验中，用到的物理研究方法是                 。然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需记录：

    （1）_________________，（2）       　          ，（3）                   。

     

     II.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：

     ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有（      ）。（填选项代号2分）

            A．电压合适的50Hz交流电源                B．电压可调的直流电源

            C．刻度尺               D．秒表           E．天平

      ②实验过程中，下列做法正确的是           （2分）

    A．先接通电源，再使纸带运动

    B．先使纸带运动，再接通电源

    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

    ③（6分）图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小           m/s，小车的加速度大小            m/s2。（保留两位有效数字）

     

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