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    （1）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是 　      mm。

    （2）有一个纯电阻用电器，其电阻约为1kΩ，试设计一个能够精确地测量该用电器电阻的电路，实验要求用电器两端的电压从0开始逐渐变化。给有如下器材：
    电源：电动势为3V，内电阻约为0.1Ω；
    电流表：量程0.6A，内阻RA约为0.50Ω；
    电压表：量程3V，内阻RV约为10kΩ
    滑动变阻器：最大电阻值为R=5.0Ω；
    开关一个、导线若干。
    ①在下边的方框内画出实验电路图。
    ②在下图中画出实验实物连接图。
    ③若实验中在用电器正常工作的状态下电流表的示数为I，电压表的示数为U，考虑到电表内阻引起的系统误差，则用测量的电压、电流以及电表内阻计算用电器电阻真实值的表达式为_____________。
       

    (1)0.680mm  (2)见下面两图  (3)

    解析试题分析：(1)根据螺旋测微器的读数方法可知：d=0.5mm+18.0×0.01mm=0.680mm
    (2)①题目中要求测量电压从0开始变化，所以滑动变阻器采取分压接法，又因为，所以电流表采取内接法，由此画出电路图如图所示

    ②根据原理图连接实物图，如下图所示：

    ③由原理图可知：，所以．．．
    考点：(1)本题考查螺旋测微器的读数方法，注意可动部分需要估读，估读出来的“0”不能舍掉；(2)考查了测量电阻的原理和实物图连接及数据处理方法．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台，导线、复写纸、纸带、垫块、细沙若干．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要验证滑块所受合外力做的功等于其动能的变化，则：
    ①还需要补充的实验器材是　　　　   ，    　　　　　　．
    ②为了简化实验，使滑块所受合外力等于绳子的拉力，应采取的措施是：            ；
    要使绳子拉力约等于沙和沙桶的重力，应满足的条件是：保持沙和沙桶的质量      滑块的质量。

    ③若挑选的一条点迹清晰的纸带如下，且已知滑块的质量为Ｍ，沙和沙桶的总质量为m，相邻两个点之间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E点的距离依次为S1、S2、S3、S4，则由此可求得纸带上由Ｂ点到D点所对应的过程中，沙和沙桶的重力所做的功W＝　　　　　　　　　　　　　　　　　；该滑块动能改变量的表达式为ΔEK＝　　　　　　　　　　　　　 　　  ．（结果用题中已知物理量的字母表示）

    （2）为了减小实验误差，以下操作中不必要的是【    】
    A．在“研究匀变速直线运动”的实验中，供小车运动的平板应光滑
    B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
    C．用落体法验证机械能守恒定律时，必需选择纸带上的第一打点为起始点
    D．在“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验中，弹簧竖直悬挂状态下测出弹簧原长

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）下面基本实验中需要用到打点计时器的是（       ）
    ①研究匀变速直线运动  ②验证牛顿第二定律
    ③验证平行四边形定则   ④验证机械能守恒定律
    （2）在验证机械能守恒定律中，发现总有势能的减少量略大于动能的增加量，
    原因是                          。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    测得某电梯在上行起动阶段的速度如下表所示：

    （l）在坐标纸上描点如图所示，请在图中作出电梯在0～6.0s内的速度一时间图线；

    （2）由所作图线判断，在0～6.0s内电梯加速度的变化情况是____________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.

    (1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________.
    (2)（单选题）本实验采用的科学方法是（   ）
    A．理想实验法    B．等效替代法   C．控制变量法   D．建立物理模型法
    (3)（多选题）实验中可减小误差的措施有（   ）
    A．两个分力F1、F2的大小要越大越好
    B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好
    C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （每空3分共6分）如图所示，是测电流表内电阻的电路图。实验时，先将滑动变阻器R1触头位置移至最右端,使其连入电路的电阻最大；然后闭合开关S­1，断开开关S2，移动触头位置，使电流表满偏，指针指在Ig刻度处；再闭合S2，改变电阻箱R0阻值,使电流表指针指在Ig/3刻度处，此时电阻箱阻值R0=10Ω，则电流表内阻Rg=   ，由于存在系统误差，测出的阻值和真实傎相比    （填“偏大、相等或偏小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）在探究牛顿第二定律实验中采用下图a的装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。（g=10）
    滑块和位移传感器发射部分的总质量m=_________kg；滑块和轨道间的动摩擦因数
    μ=         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。

    ⑴填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t。
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a＝            。
    ③用米尺测量A1相对于A2的高度h，设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F＝               。
    ④改变             ，重复上述测量。
    ⑤以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。
    ⑵在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
    ①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0。
    ②进行⑴中的各项测量。
    ③计算与作图时用（h－h0）代替h
    对此方案有以下几种评论意见：
    A．方案正确可行。
    B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。
    C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。
    其中合理的意见是              。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，如图为一次记录小车运动情况的纸带，0、1、2、3、4为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点未画出且时间间隔为T。现测得：,,,

    （1）通过纸带计算第3个计数点的速度=_______m/s（结果保留小数点后两位）
    （2）请写出小车的加速度a的表达式为a=_______，（用、、、及T表示）
    计算可得a=          。

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