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    某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示，实验主要步骤如下：

    （1）实验时，在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起，不断调整使木板倾斜合适的角度，打开打点计时器，轻推小车，最终得到如图所示的纸带，这样做的目的是为了 。

    （2）使小车在一条橡皮筋的作用下由某位置静止弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为 。

    （3）再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车，每次由静止在 （填“相同”或“不同”）位置释放小车，使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W……

    （4）分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度；

    （5）作出W—v图象，则下列符合实际的图象是 （填字母序号）．

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    A．q1与q2带异种电荷

    B．A、N两点的电场强度大小为零

    C．从N点沿y轴正方向，电场强度大小先减小后增大

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    C．每个石块与铁锅之间的弹力大小为 D．灶台对每个石块的摩擦力为10N

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南省等校高三四校联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的四幅图分别对应四种说法，其中正确的是

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    B．当两个相邻的分子间距离为r0时，它们间相互作用的引力和斥力大小相等

    C．食盐晶体的物理性质沿各个方向都是一样的

    D．小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用

    E．相对湿度越大，空气中的水分子含量一定越大

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南省等校高三四校联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法

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    科目：高中物理 来源：2016届江西八所重点中学盟校高三联合模拟理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

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