在物理学的发展过程中.科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用.下列关于物理思想和方法说法错误的是A．质点和点电荷是同一种思想方法B．重心.合力和分力.总电阻都体现了等效替换的思想C．加速度.电场强度.电势都是采取比值法定义的物理量D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物.能用实验直接验证题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法错误的是

A．质点和点电荷是同一种思想方法

B．重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想

C．加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量

D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证

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科目：高中物理 来源：2016届天津市南开区高三下学期第一次模拟理综物理试卷（解析版） 题型：多选题

某光电管的阴极是用金属钾制成的，它的逸出功为2．21 eV，用波长为2．5×10- 7 m的紫外线照射阴极，已知真空中的光速为3．0×108 m/s，元电荷为1．6×10-19 C，普朗克常量为6．63×10-34 J·s。则钾的极限频率是 Hz，该光电管发射的光电子的最大初动能是 J。（保留二位有效数字）

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科目：高中物理 来源：2016届江西省等校高三4月份联考二理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

如图所示，某货场需将质量m1＝50kg的货物（可视为质点）从高处运送至地面，为避免货物与地面发生撞击，现利用光滑倾斜轨道SP、竖直面内弧形光滑轨道PQ，使货物由倾斜轨道顶端距底端高度h=1m处无初速度滑下．两轨道相切于P, 倾斜轨道与水平面夹角为θ=600, 弧形轨道半径R＝2m，末端切线水平．地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A、B，长度均为l＝4m，质量均为m2＝50kg，木板上表面与弧形轨道末端Q相切．货物与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数μ2＝0．12．（不考虑货物与各轨道相接处能量损失,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g＝10m/s2）

（1）求货物到达弧形轨道始、末端时对轨道的压力．

（2）若货物滑上木板A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求μ1应满足的条件．

（3）若μ1＝0．30，求货物滑上木板后与木板系统所能产生的热量．

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科目：高中物理 来源：2016届吉林省高三第二次模拟理综物理试卷（解析版） 题型：填空题

下列关于热学问题的说法正确的是

A．一个孤立系统总是从熵小的状态向熵大的状态发展，熵值较大代表着较为无序

B．物体的内能在宏观上只与其温度和体积有关

C．如果封闭气体的密度变小，分子平均动能增加，则气体的压强可能不变

D．某气体的摩尔质量为M、密度为，用NA表示阿伏伽德罗常数，每个气体分子的质量0，每个气体分子的体积V0，则0=M/NA， V0=0/

E．密封在容积不变的容器内的气体，若温度升高，则气体分子对器壁单位面积上的平均作用力增大

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两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线中垂线上有A、B、C三点，如图甲所示，一个电荷量为C，质量为0．1kg的小物块（可视为质点）从C点静止释放，其运动的v- t图象如图乙所示，其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置（图中标出了该切线）。则下列说法正确的是

A．由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大

B．B点为中垂线上电场强度最大的点，场强E=100V/m

C．由C点到A点电势逐渐降低

D．A、B两点间的电势差

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科目：高中物理 来源：2016届湖南省岳阳市高三教学质量检测二模理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

如图所示，一竖直放置的、长为L的细管下端封闭，上端与大气（视为理想气体）相通，初始时管内气体温度为T1。现用一段水银柱从管口开始注入管内将气柱封闭，该过程中气体温度保持不变且没有气体漏出，平衡后管内上下两部分气柱长度比为l∶3。若将管内下部气体温度降至T2，在保持温度不变的条件下将管倒置，平衡后水银柱下端与管下端刚好平齐（没有水银漏出）。已知，大气压强为，重力加速度为g。求水银柱的长度h和水银的密度。