在物理学发展史上伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献. 以下选项中符合他们观点的是( )
A. 人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方
B. 两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明:物体受的力越大速度就越大
C. 两物体从同一高度自由下落,较轻的物体下落较慢
D. 一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来;这说明:静止状态才是物体不受力时的“自然状态”
【考点】: 物理学史.
【分析】: 人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方,符合伽利略、牛顿的惯性理论.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明:物体受的力越大速度就越大,不符合伽利略、牛顿的观点.伽利略、牛顿认为重物与轻物下落一样快、力不是维持物体运动的原因.根据伽利略、牛顿的观点判断选项的正误.
【解析】: 解:
A、人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,人保持起跳时车子的速度,水平速度将车子的速度,所以将落在起跳点的后方.符合伽利略、牛顿的惯性理论.故A正确.
B、力越大,物体运动的速度越大,不是伽利略、牛顿的观点.故B错误.
C、伽利略、牛顿认为重物与轻物下落一样快,所以此选项不符合他们的观点.故C错误.
D、此选项说明力是维持物体运动的原因,是亚里士多德的观点,不是伽利略、牛顿的观点.故D错误.
故选A
【点评】: 本题要对亚里士多德的观点和伽利略、牛顿的观点关于力和运动关系的观点有了解.可以根据牛顿的三大定律进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:
我校开展学生自己动手进行实验操作的活动.同学们现要测定电阻Rx的阻值(电阻值约为100Ω)以及一节干电池的电动势和内阻(内阻约为2Ω),除此之外还备有如下器材:
A.电压表V:量程为2V、内阻较大
B.电阻箱R1:总阻值为9999.9Ω
C.开关、导线若干
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(1)为了较准确地测定Rx的电阻值、电池的电动势和内阻,王华同学选择如图1所示的电路.
(2)王华同学根据电路图连接实物图后,测定电阻Rx时主要进行了两步实验.
第1步:闭合S1和S3,断开S2,记录电压表示数U1;
第2步:闭合S1和S2,断开S3,调节R1使电压表示数仍为U1,记录此时R1的阻值r2,则被测电阻Rx的电阻值为 .
(3)通过改变电路的总电阻,记录外电阻的总电阻值R和对应情况下的电压表示数U,画出
随
变化的图线为直线,如图2所示,直线与纵轴的交点坐标为b、斜率为k,则电源电动势为 ,内阻为 ;从实验原理来看,实验测最值与真实值相比较,电动势 不变 ,内阻 偏大 (后两空填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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科目:高中物理 来源: 题型:
半径为R的固定半圆形玻璃砖的横截面如图所示,O点为圆心,OO′为直径MN的垂线.足够大的光屏PQ紧靠在玻璃砖的右侧且与MN垂直.一束复色光沿半径方向与OO′成θ=30°角射向O点,已知复色光包含有折射率从n1=
到n2=
的光束,因而光屏上出现了彩色光带.
(ⅰ)求彩色光带的宽度;
(ⅱ)当复色光入射角逐渐增大时,光屏上的彩色光带将变成一个光点,求θ角至少为多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在粗糙水平面上有甲、乙两木块,与水平面间的动摩擦因数均为μ,质量分别为m1和m2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,开始时两木块均静止且弹簧无形变.现用一水平恒力F(F>μ(m1+m2)g)向左推木块乙,直到两木块第一次达到加速度相同时,下列说法正确的是( )
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A. 此时甲的速度可能等于乙的速度
B. 此时两木块之间的距离为L﹣![]()
C. 此阶段水平力F做的功等于甲乙两物块动能增加量与弹性势能增加量的总和
D. 此阶段甲乙两物块各自所受摩擦力的冲量大小相等
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科目:高中物理 来源: 题型:
用同种材料制成的质量均为M=1kg的形状不同的滑块n个静止在光滑水平面上,编号依次为1、2、3….质量为m=0.1kg的子弹(视为质点)以水平初速度v0=200m/s依次击穿这些滑块后最终保留在第n个滑块中.要求子弹穿过每个滑块的时间都相等,子弹在两滑块间匀速运动的时间也相等且等于子弹穿过一块滑块的时间,这必然导致每个滑块长度不同,滑块间的间距也不同.子弹穿过滑块时受到的水平阻力f=150N并保持恒定.测得子弹穿过编号为1的滑块后滑块的速度变为v=1.5m/s.不考虑子弹在竖直方向上的受力和运动.(滑块不翻转,不计空气阻力)
(1)求n
(2)用计算说明子弹刚穿过第N(N<n)块滑块时,第N﹣1块滑块没有追上第N块滑块
(3)易知第n块滑块与子弹相对静止后,第n﹣1块滑块会追上第n块滑块,然后发生碰撞,已知滑块间的碰撞为弹性碰撞,求滑块间碰撞的总次数(用字母A表示).要求有必要的计算过程和文字说明.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图1所示的装置,可用于探究恒力做功与速度变化的关系.水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接,另一端跨过定滑轮挂上砝码盘.实验首先保持轨道水平,通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力,再进行后面的操作,并在实验中获得以下测量数据:小车、力传感器和挡光板的总质量M,平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离s.
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(1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车(含力传感器和挡光板)的质量 (填“需要”或“不需要”)
(2)实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d,如图2所示,d= mm
(3)某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则对该小车实验要验证 的表达式是 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
做平抛运动的物体,在水平方向通过的最大距离取决于
A.物体的高度和受到的重力 B.物体受到的重力和初速度
C.物体的高度和初速度 D.物体受到的重力、高度和初速度
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科目:高中物理 来源: 题型:
跳台滑雪是一种极为壮观的运动,运动员穿着滑雪板,从跳台水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆.如图所示.设运动员连同滑雪板的总质量
,从倾角θ=37°的坡顶A点以速度
沿水平方向飞出,恰落到山坡底的水平面上的B处。(
=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求
(1)运动员在空中飞行的时间
(2)AB间的距离![]()
(3)运动员落到水平面上的B处时顺势屈腿以缓冲,使他垂直于水平面的分速度在Δt=0.20 s的时间内减小为零.试求缓冲过程中滑雪板对水平面的平均压力。
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于匀速圆周运动的下列说法正确的是( )
A.做匀速圆周运动的物体的加速度恒定
B.做匀速圆周运动的物体所受的合外力为零
C.做匀速圆
周运动的物体的速度大小是不变的
D.做匀速圆周运动的物体处于平衡状态
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