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使物体脱离星球的引力束缚,不再绕星球运行,从星球表面发射所需的最小速度称为第一宇宙速度,星球的第二宇宙速度与第一宇宙速度的关系是。已知某星球的半径为r,它表面的重力加速度为地球表面重力加速度g的,不计其他星球的影响,则该星球的第二宇宙速度为( )

A. B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2017届河南省南阳市高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端固定在金属块Q上,Q放在带小孔(小孔光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆)。 现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图中位置),两次金属块Q都静止在桌面上的同一点,则后一种情况与原来相比较,下面的判断中正确的是细线所受的拉力变小

A.小球P运动的角速度变小

B.小球运动的角速度变小

C.Q受到桌面的静摩擦力变大

D.Q受到桌面的支持力变大

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科目:高中物理 来源:2017届湖南省高三9月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

据报道,一儿童玩耍时不慎从高的阳台上无初速度掉下,在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为,为确保能稳妥安全接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击,不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g取

(1)管理人员至少用多大的平均速度跑道楼底?

(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度不超过,求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件?

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科目:高中物理 来源:2016届北京市央民族大学附高三9月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

传送带被广泛应用与各行各业,由于不同的物体与传送带之间的动摩擦因数不同,物体在传送带上的运动情况也有所不同。如图所示,一倾斜放置的传送带与水平面的倾角,在电动机的带动下以的速率顺时针方向匀速运行。M、N为传送带的两个端点,MN两点间的距离。N端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住。在传送带上的O处先后由静止释放金属块A和木块B,金属块与木块质量均为,且均可视为质点,OM间距离,g取,传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦。

(1)金属块A由静止释放后沿传送带向上运动,经过到达M端,求金属块与传送带间的动摩擦因数

(2)木块B由静止释放后沿传送带向下运动,并与挡板P发生碰撞。已知碰撞时间极短,木块B与挡板P碰撞前后速度大小不变,木块B与传送带间的动摩擦因数。求:

a、与挡板P第一次碰撞后,木块B所达到的最高位置与挡板P的距离;

b、经过足够长时间,电动机的输出功率恒定,求此时电动机的输出功率。

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科目:高中物理 来源:2016届北京市央民族大学附高三9月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体A接触,但未与物体A连接,弹簧水平且无形变。现对物体A施加一个水平向右的瞬间冲量,大小为,测得物体A向右运动的最大距离为,之后物体A被弹簧弹回最终停在距离初始位置左侧处。已知弹簧始终在弹簧弹性限度内,物体A与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度为g,下列说法中正确的是( )

A.物体A整个运动过程,弹簧对物体A的冲量不为零

B.物体A向右运动过程中与弹簧接触的时间一到等于物体A向左运动过程中与弹簧接触的时间

C.物体A向左运动的最大动能

D.物体A与弹簧作用的过程中,系统的最大弹性势能

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高二文9月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在倾角为α的光滑固定斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒。在导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,下列外加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向正确是( )

A. B=方向垂直斜面向上

B. B=方向垂直斜面向下

C. B=方向垂直斜面向上

D. B=方向竖直向下

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高二文9月考物理卷(解析版) 题型:选择题

图中,运动电荷的速度方向、磁感应强度方向和电荷的受力方向之间的关系正确的是( )

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高二文9月考物理卷(解析版) 题型:选择题

奥斯特实验证明了( )

A.通电导体周围存在着大量的电荷

B.通电导体周围存在着磁场

C.通电导体在磁场中要受到力的作用

D.通电导体内部存在磁场

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广西桂林市高二上开学考物理试卷(解析版) 题型:选择题

两个完全相同的小金属球(皆可视为点电荷),所带电荷量之比为5∶1,它们在相距一定距离时相互作用的吸引力为F1 , 如果让它们充分接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F2,则F1∶F2为

A.5∶2 B.5∶4 C.5∶6 D.5∶9

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