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甲、乙两物体质量相等,速度大小之比是2:1,则甲与乙的动能之比是
A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1
D

试题分析:由动能公式可知D对;故选D
点评:难度较小,熟记公式
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

2006年都灵冬奥会上,我国选手以总分250.77的成绩创造中国自由式滑雪的里程碑,实现了我国冬奥史上金牌两个“零的突破”(男子项目金牌零的突破和雪上项目金牌零的突破),创造了我国冬奥会历史上的奇迹.自由式滑雪的运动模型可简化如下:如图所示,斜面轨道AB与水平面之间的夹角θ=53°,BD为半径R=4m的圆弧形轨道,且B点与D点在同一水平面上,在B点,轨道AB与圆弧形轨道BD相切,整个轨道处于竖直平面内且处处光滑,在A点处的一质量m=1kg的小球由静止滑下,经过B、C点后从D点斜抛出去,最后落在地面上的S点处时的速度大小vs=8m/s,已知A点距地面的高度H=10m,B点距地面的高度h=5m,设以MDN为分界线,假设其左边为存在空气阻力的区域,右边为不考虑空气阻力的真空区域,g取10m/s2,cos53°=0.6
(1)小球经过B点的速度为多大?
(2)小球经过圆弧轨道最低处C点时对轨道的压力多大?
(3)小球从D点抛出后,在MDN分界线左边的区域受到的阻力f与其瞬时速度方向始终相反,求小球从D点至S点的过程中,阻力f所做的功.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,水平传送带的右端与竖直面内的用光滑钢管弯成的“9”形固定轨道相接,钢管内径很小.传送带的运行速度为v0=6m/s,将质量m=1.0kg的可看作质点的滑块无初速地放到传送带A端,传送带长度为L=12.0m,“9”字全高H=0.8m,“9”字上半部分圆弧半径为R=0.2m,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.3,重力加速g=10m/s2,试求:
(1)滑块从传送带A端运动到B端所需要的时间;
(2)滑块滑到轨道最高点C时对轨道作用力的大小和方向;
(3)若滑块从“9”形轨道D点水平抛出后,恰好垂直撞在倾角θ=45°的斜面上P点,求P、D两点间的竖直高度h(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于机械能,下列说法中不正确的是(    )
A.做匀速运动的物体,其机械能可能守恒
B.做匀加速运动的物体,其机械能可能守恒
C.如果合外力对物体做功为零,物体的机械能可能增加
D.只要有摩擦力存在,机械能一定减少

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

汽车做匀速运动的动能为Ek,现要使汽车的动能变为原来的9倍,下列可行的办法是
A.质量不变,速度增大到原来的3倍B.速度不变,质量增大到原来的3倍
C.质量减半,速度增大到原来的3倍D.速度减半,质量增大到原来的3倍

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,高h=2m的曲面固定不动。一个质量为1kg的物体,由静止开始从曲面的顶点滑下,滑到底端时的速度大小为4m/s。g取10m/s2。在此过程中,下列说法正确的是(  )
A.物体的动能减少了8JB.物体的重力势能增加了20J
C.物体的机械能保持不变D.物体的机械能减少了12 J

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

小球从某一高度自由落到直立于地面上的轻弹簧上,如图2所示,在A点开始与弹簧接触,到B点物体速度为零,然后被弹回,则
A.小球从 A到B的过程中,动能不断减小
B.小球从B上升到A的过程中,动能不断增大
C.小球从 B上升到A的过程中,动能是先增大后减小
D.小球在B处时加速度为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,小球从a处由静止自由下落,到b点时与弹 簧接触,到c点时弹簧的弹力等于小球的重力,到d点时弹簧被
压缩到最短,若不计弹簧的质量和空气阻力,当小球由a→b→
c→d运动过程中:(      )
A.该“系统”的机械能守恒,该“系统”指的是小球和弹簧组成的系统
B.小球在c点时的动能最大、小球在d点时弹簧弹性势能最大
C.由c到d点过程中,小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
D.小球从b运动到d的过程中,小球一直做减速运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是A
A.若改变物体速度的是重力,则物体的机械能一定不变
B.若改变物体速度的是摩擦力,则物体的机械能一定减小
C.若改变物体速度的是摩擦力,则物体的动能一定减小
D.物体的速度增大时,物体的机械能一定增大

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