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【题目】如图所示,某物体自空间O点以水平初速度v0抛出,落在地面上的A点,其轨迹为一抛物线.现仿此抛物线制作一个光滑滑道并固定在与OA完全重合的位置上,然后将此物体从O点由静止释放,受微小扰动而沿此滑道滑下,在下滑过程中物体未脱离滑道.P为滑道上一点,OP连线与竖直成45°角,则此物体(  )

A. O运动到P点的时间为

B. 物体经过P点时,速度的水平分量为

C. 物体经过P点时,速度的竖直分量为v0

D. 物体经过P点时的速度大小为

【答案】B

【解析】

A、物体若做平抛运动,有:,则t.现在物体做的运动不是平抛运动,运动时间不等于.故A错误。

B、物体若做平抛运动,运动到P点时竖直方向上的分速度vygt2v0,此时速度与水平方向的夹角为α,则 .物块沿该轨道滑动,只有重力做功,根据动能定理得,mgh ,解得,所以v2v0.则物体经过P点时,速度的竖直分量 .速度的水平分量.故B正确,CD错误.

故选:B。

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【题目】如图所示,间距为L的水平平行金属导轨上连有一定值电阻,阻值为R,两质量均为m的导体棒abcd垂直放置在导轨上,两导体棒电阻均为R,棒与导轨间动摩擦因数均为μ,导轨电阻不计,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个导轨处在竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度为B。现用某一水平恒力向右拉导体棒ab使其从静止开始运动,当棒ab匀速运动时,棒cd恰要开始滑动,从开始运动到匀速的过程中流过棒ab的电荷量为q(重力加速度为g)求:

(1)ab匀速运动的速度大小;

(2)ab从开始运动到匀速运动所经历的时间是多少?

(3)ab从开始运动到匀速的过程中棒ab产生的焦耳热是多少?

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【题目】如图所示,竖直放置的长直导线通以恒定电流,一矩形线框abed与通电导线共面放置,且ad边与通电导线平行.下列情况中不能产生感应电流的是

A. 导线中电流变大

B. 线框向右平动

C. 线框以直导线为轴转动

D. 线框以ad边为轴转动

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【题目】如图,光滑水平面上放着长木板B,质量为m=2kg的木块A以速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板B的上表面,由于AB之间存在有摩擦,之后,AB的速度随时间变化情况如右图所示,重力加速度g=10m/s2。则下列说法正确的是( )

A. AB之间动摩擦因数为0.1

B. 长木板的质量M=2kg

C. 长木板长度至少为2m

D. AB组成系统损失机械能为4.J

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【题目】要测一段阻值大约为100Ω的粗细均匀金属丝的电阻率。除米尺、螺旋测微器、电源E(电动势3V,内阻约0.5Ω)、最大阻值为20Ω的滑动变阻器R、开关一只、导线若干外,电流表和电压表各两只供选择:A1(量程0.05A,内阻约1Ω),A2(量程0.6A,内阻约2Ω),V1(量程3.0V,内阻约1000Ω),V2(量程15V,内阻约3000Ω).

1)为了使测量有尽可能高的精度,电流表应选_________,电压表应选__________.

2)实验电路应选择下列电路中的________

3)若用米尺测得金属丝的长度为L,用螺旋测微器测得金属丝直径为d,电流表的读数为I,电压表读数为U,则该金属丝的电阻率:ρ=________.

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【题目】如图所示,以直角三角形AOC为边界的有界匀强磁场区域,磁感应强度为BA=60°,AO=L,在O点放置一个粒子源,可以向各个方向发射某种带负电粒子已知粒子的比荷为,发射速度大小都为,设粒子发射方向与OC边的夹角为θ,不计粒子重力及它们之间的相互作用。对于粒子进入磁场后的运动,下列判断正确的是

A. 粒子在磁场中运动的半径R = L

B. θ=时,粒子射出磁场速度方向与AC边垂直

C. θ=时,粒子在磁场中运动时间

D. θ=60°时,粒子在磁场中运动时间

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【题目】利用图示装置研究双缝干涉现象并测量光的波长,下列说法中正确的有    .

A. 实验装置中的①②③元件分别为滤光片、单缝、双缝

B. 将滤光片由紫色换成红色,干涉条纹间距变宽

C. 将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽

D. 测量过程中误将5个条纹间距数成6个,波长测量值偏大

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【题目】据悉我国第四代反应堆钍基熔盐堆能源系统(TMSR)研究已获重要突破。该反应堆以钍为核燃料,钍俘获一个中子后经过若干次β衰变转化成铀;轴的一种典型裂变产物是钡和氪,同时释放巨大能量。下列说法正确的是

A. 钍核Th90个中子,142个质子

B. 铀核裂变的核反应方程为U+n→Ba+Kr+3n

C. 放射性元素衰变的快慢与核内部自身因素无关,由原子所处的化学状态和外部条件决定

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【题目】在物理学建立、发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步,关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是

A. 古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定,牛顿在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断,使亚里士多德的理论陷入困境

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