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2.如图所示传送带以恒定速度v=5m/s顺时针运行,传送带与水平面的夹角θ=37°.现将质量m=2kg的小物品轻放在其底端(小物品可看成质点),平台上的人通过一根轻绳用恒力F=14N拉小物品,经过一段时间物品被拉到离地面高为H=1.8m的平台上,如图所示.已知物品与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,已知:sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少?
(2)若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,求物品还需多少时间离开传送带?

分析 (1)先假设传送带足够长,对滑块受力分析,根据牛顿第二定律求解出加速度,然后运用运动学公式求解出加速的位移和时间,根据位移判断是否有第二个过程,当速度等于传送带速度后,通过受力分析,可以得出物体恰好匀速上滑,最后得到总时间;
(2)若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,先受力分析,根据牛顿第二定律求出加速度,然后根据运动学公式列式求解.

解答 解:(1)物品在达到与传送带速度v=5m/s相等前,根据牛顿第二定律可得:F+μmgcos37°-mgsin37°=ma1
解得a1=5m/s2
设加速时间为t1,由v=a1t1,解得t1=1.0s;
加速的位移x1=$\frac{1}{2}$a1t12=2.5m;
随后,摩擦力分析反向,根据牛顿第二定律有:F-μmgcos37°-mgsin37°=ma2
解得a2=0,即滑块匀速上滑,位移x2=$\frac{H}{sin37°}-{x}_{1}$=0.5m,
经过的时间t2=$\frac{{x}_{2}}{v}=0.1s$,
故运动的时间t=t1+t2=1.1s;
(2)在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,根据牛顿第二定律,有μmgcos37°-mgsin37°=ma3
解得:a3=-2m/s2
假设物品向上匀减速到速度为零时,通过的位移为x,则:$x=\frac{0-{v}^{2}}{2{a}_{3}}=6.25m>{x}_{2}$,
即物体速度为减为零时已经到达最高点;
由${x}_{2}=vt+\frac{1}{2}{a}_{3}{t}^{2}$ 可得:t=$\frac{5-\sqrt{23}}{2}s$.
答:(1)物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是1.1s;
(2)若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,求物品还需$\frac{5-\sqrt{23}}{2}s$时间离开传送带.

点评 对于牛顿第二定律的综合应用问题,关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况,利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度,再根据题目要求进行解答;知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.有一小灯泡上标有“2.5V,0.5A”字样,现要描绘该小灯泡的伏安特性曲线,有下列器材供选用
A.电压表(0-3V,内阻2.0kΩ)
B.电压表(0-5V,内阻3.0kΩ)
C.电流表(0-0.6A,内阻2.0Ω)
D.电流表(0-3A,内阻1.5Ω)
E.滑动变阻器(0.5A,10Ω)
F.滑动变阻器(1A,10Ω)
G.滑动变阻器(1A,1000Ω)
H.学生电源(直流5V),及开关,导线等
(1)实验中为了精度尽量高,且有足够大测量范围,则所用的电压表应选A,电流表应选C,滑动变阻器应选F
(2)在虚线方框中画出实验电路图,要求电压能从0开始测量,并能尽量准确、完整地画出小灯泡的伏安特性曲线.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图甲所示,在平行边界MN、PQ之间存在宽度为L的匀强电场,电场周期性变化的规律如图乙所示,取竖直向下为电场正方向;在平行边界MN、EF之间存在宽度为s、方向垂直纸面向里的匀强磁场区域Ⅱ,在PQ右侧有宽度足够大、方向垂直纸面向里的匀强磁场区域I.在区域I中距PQ距离为L的A点,有一质量为m、电荷量为q、重力不计的带正电粒子以初速度v0沿竖直向上方向开始运动,以此作为计时起点,再经过一段时间粒子又恰好回到A点,如此循环,粒子循环运动一周,电场恰好变化一个周期,已知粒子离开区域I进入电场时,速度恰好与电场方向垂直,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.
(1)求区域I的磁场的磁感应强度大小B1
(2)若E0=$\frac{4m{{v}_{0}}^{2}}{3qL}$,要实现上述循环,确定区域Ⅱ的磁场宽度s的最小值以及磁场的磁感应强度大小B2
(3)若E0=$\frac{4m{{v}_{0}}^{2}}{3qL}$,要实现上述循环,求电场的变化周期T.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图1所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

(1)若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图2所示,则d=1.415 cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,则小车经过光电门时的速度为$\frac{d}{△t}$(用字母表示).
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为m<<M;
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出v2-m(选填“v-1-m”或“v2-m”)图象;
(4)有关本实验的下列说法,正确的是D.
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动,此时细线对重物的拉力和摩擦力恰好平衡
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动,当每次改变重物的质量时,都需要重新调节木板的倾角
C.如果在实验过程中,木板始终保持水平,那么该同学在(3)中作出的图象将不是一条直线了
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动,这是用小车受到的重力沿斜面方向的分力平衡了小车受到的摩擦力的结果.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验,实验时,用宇宙飞船(质量m)去接触正在轨道上运行的火箭(质量mx,发动机已熄火),如图所示.接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭组共同加速,推进器的平均推力为F 开动时间,△t,测出飞船和火箭组的速度变化是△v,下列说法正确的是(  )
A.推力F越大,$\frac{△v}{△t}$就越小,且$\frac{△v}{△t}$与F成反比
B.推力F通过飞船m传递给了火箭mx,所以m对mx的弹力大小应为F
C.火箭质量mx应为$\frac{F△t}{△v}$
D.火箭质量mx应为$\frac{F△t}{△v}$-m

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.某同学为探究“加速度与物体受力关系”,设计了如图1所示的实验装置:把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上,将力传感器固定在小车上,用来测量绳对小车的拉力;小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出,已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为50Hz.

(1)对于实验的操作要求,下列说法正确的是A.
A.本次实验中应保持小车和传感器总质量不变
B.为消除小车与木板之间摩擦力的影响,应将木板不带滑轮的
一端适当垫高,在不挂砂桶的情况下使小车能够静止在木板上
C.本实验必须满足细砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量
(2)图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出计数点之间的距离分别为sAB=4.12cm、sAC=8.67cm、sAD=13.65cm、sAE=19.04cm、sAF=24.86cm、sAG=31.09cm.则小车的加速度a=0.42m/s2(结果保留2位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.“电场中等势线的描绘”实验装置如图7所示,在图中a.b.c.d.e五个基准点中电势最高的是a点,该实验所用的电源是直流(填直流或交流)电源,实验所用导电纸有导电材料的一面朝上.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.

(1)下列说法正确的是D.
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远小于m1-$\frac{1}{{m}_{2}}$
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a-F图象,他可能作出图2中丙(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到$\frac{1}{{m}_{2}}$-a图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{gk}$,钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,在直线MN上有一个点电荷,A、B是直线MN上的两点,两点的间距为L,场强大小分别为E和2E.则(  )
A.A点场强方向一定沿直线向左B.A点的电势一定低于B点的电势
C.该点电荷一定在A点的左侧D.该点电荷一定在A点的右侧

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