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    单摆的摆球在经过最低点时，达到最大值的物理量为


    1. A.
      位移
    2. B.
      速度
    3. C.
      加速度
    4. D.
      回复力
    B
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
    （1）为了利用单摆较准确地测出重力加速度，可选用的器材为
    B
    B

    A．20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台
    B．100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台
    C．100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台
    D．100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台
    （2）为了减小测量周期的误差，摆球应在经过最
    低
    低
    （填“高”或“低”）点的位置时开始计时，并用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间求出周期．
    （3）用十分度的游标卡尺测量摆球直径的结果如图所示，则小球的直径为
    20.2
    20.2
    mm．
    （4）增大单摆简谐振动周期的方法是
    A
    A
    ．
    A．加大摆长  B．加大摆角      C．加大摆球质量D．减小摆球质量
    （5）若用L表示摆长，单摆完成20次全振动所用时间为t，那么重力加速度的表达式为g=
    1600π2L
    t2
    1600π2L
    t2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中：
    （1）为了减小测量周期的误差，摆球应选经过最
    低
    低
    （填“高”或“低”）点的位置时开始计时并计数1次，且用秒表测得经过该位置n次的时间为t，则单摆的周期为
    2t
    n-1
    2t
    n-1
    ．
    （2）用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图1所示，悬挂点在刻度尺的0mm处，从图中可知单摆的摆长L为
    0.9950
    0.9950
     m．
    （3）为了寻找单摆周期与摆长的关系，在实验中要改变几次摆长L并测出相应的周期T，从而得出一组对应的T与L的数据，以L为横坐标，T为纵坐标得如图2所示图象．据此你猜测L与T可能有的关系是摆长L与
    T2
    T2
    （填
    		T
    、T或T 2）成正比，要证实你的猜测，你应该以摆长L为横坐标，以它（你选定的
    		T
    、T或T 2）为纵坐标作出图象；如果你作出的图象是
    过O点的直线
    过O点的直线
    ，那么你的猜测成立．
    （4）下表是“探究单摆周期与摆长的关系”实验的有关数据．
    摆长L/m 0.5100 0.6000 0.7900 1.0000
    周期 2.0 2.4 3.2 4.8
    ①利用上面的数据，在坐标图（图3）中作出L-T 2图象．
    ②根据图象可知，当地的重力加速度g=
    9.86
    9.86
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
    （1）摆动时偏角满足的条件是
    偏角小于5°
    偏角小于5°
    ，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最
    低
    低
    （填“高”或“低’）点的位置，且用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．单摆振动50次所需时间如图，则单摆振动周期为
    2.01
    2.01
    s．
    （2）用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图所示．O为悬挂点，球为匀质小球，从图中可知单摆的摆长为
    0.9970
    0.9970
    m．
    （3）若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g=
    4π2L
    T2
    4π2L
    T2
    ．
    （4）考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，学生甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”学生乙说：“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变”，这两个学生中
    A
    A
    ．
    A．甲的说法正确    B．乙的说法正确    C．两学生的说法都是错误的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
    （1）摆动时偏角α应满足的条件是
    α＜5°
    α＜5°
    ，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最
    低
    低
    （填“高”或“低”）点的位置，且用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．图甲中秒表示数为一单摆全振动50次所经过的时间，则单摆振动周期为
    2.01
    2.01
    s． 
    （2）用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图乙所示．O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆长为
    99.70
    99.70
    cm．
    （3）若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g=
    4π2L
    T2
    4π2L
    T2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学在做“利用单摆测重力加速度“实验中先测得摆线长为97.44cm，球直径由如图游标卡尺测得．然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则：小球直径为
    2.125
    2.125
    cm，该摆摆长为
    98.5025
    98.5025
     cm，秒表所示读数为
    99.8
    99.8
    s．
    （2）为了减小测量周期的误差，摆球应在经过最
    低
    低
    （填“高”或“低”）点的位置时开始计时，并用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间求出周期．
    （3）若用L表示摆长，单摆完成20次全振动所用时间为t，那么重力加速度的表达式g=
    1600π2L
    t2
    1600π2L
    t2
    ．
    （4）有两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学 的物理实验室，各自在那里利用先进的DIS系统较准确 地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，他们通过校园网交换实验数据，并由计算机绘制了T2～L图象，如图甲所示．去北大的同学所测实验结果对应的图线是
    B
    B
    （选填“A”或“B”）．另外，在南大做 探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象（如图乙），由图可知，两单摆摆长之比La/Lb=
    4
    9
    4
    9
    ．

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