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    一位同学在探究影响自由落体运动的因素时，设计了如下四个小实验：

    实验（1）：让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下

    实验（2）：让两张相同纸片，一张揉成一团，一张摊开，同时从同一高度下落

    实验（3）：让小纸团与硬币同时从同一高度下落

    实验（4）：在抽成真空的玻璃管中，让小纸片、小纸团、小硬币同时从人同一高度落下

    对上述四个实验，下列说法正确的是（        ）

    A．（1）中硬币与纸片同时落地      B．（2）中两者同时着地

    C．（3）中硬币先着地      　　　　D．（4）中三者同时落地

    D


    解析:

    自由落体运动是一个理性化运动模型，在考虑受力的主要因素（重力）、可以忽略次要因素（阻力）情况下，一般物体运动就可看成自由落体运动.能否将不同情景下的小纸团、小纸片、小硬币所做的运动看成是自由落体运动，关键在于除要求其初速度为零之外，它是否只受重力作用或者受到的阻力与重力相比可以忽略．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）
    砝码质量（g） 0 30 60 90 120 150
    弹簧总长（cm） 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
    弹力大小（N） 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5

    ①试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线．
    ②该弹簧的劲度系数k=
    25N/m
    25N/m

    （Ⅱ）（1）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）、小车、计时器一个、米尺．请填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t．
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=
    2x
    t2
    2x
    t2
    ．
    ③用米尺测量A1相对于A2的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=
    mg
    h
    x
    mg
    h
    x
    ．
    ④改变
    斜面倾角（或h的数值）
    斜面倾角（或h的数值）
    ，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在“验证牛顿运动定律”的实验中，实验装置如图甲所示，有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线．试分析：

    ①A图线不通过坐标原点的原因是
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
    没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
    ；
    ②A图线上部弯曲的原因是
    未满足钩码质量远小于小车质量
    未满足钩码质量远小于小车质量
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，计时器打点频率为50Hz．
    （1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图1所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为vE=
    0.85
    0.85
    m/s，小车的加速度为a=
    5.0
    5.0
    m/s2．（结果保留两位有效数字）

    （2）该同学要探究小车的加速度a、质量M和拉力F的关系，在探究加速度a 和质量M的关系时应该保持
    拉力F
    拉力F
    不变；在探究加速度a和拉力F的关系，应该保持
    小车质量M
    小车质量M
    不变．
    （3）实验中，以下做法正确的是：
    B
    B

    A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，后接通电源
    D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响
    （4）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图2所示，则图中的直线不过原点的原因是
    平衡摩擦力过度
    平衡摩擦力过度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （Ⅰ）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）
    砝码质量（g）0306090120150
    弹簧总长（cm）6.007.158.349.4810.6411.79
    弹力大小（N）00.30.60.91.21.5

    ①试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线．
    ②该弹簧的劲度系数k=______
    （Ⅱ）（1）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）、小车、计时器一个、米尺．请填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t．
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=______．
    ③用米尺测量A1相对于A2的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=______．
    ④改变______，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在“验证牛顿运动定律”的实验中，实验装置如图甲所示，有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线．试分析：

    ①A图线不通过坐标原点的原因是______；
    ②A图线上部弯曲的原因是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （Ⅰ）（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）
    砝码质量（g） 0 30 60 90 120 150
    弹簧总长（cm） 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
    弹力大小（N） 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5

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    ①试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线．
    ②该弹簧的劲度系数k=______
    （Ⅱ）（1）现要验证“当质量
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    一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）、小车、计时器一个、米尺．请填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t．
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=______．
    ③用米尺测量A1相对于A2的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=______．
    ④改变______，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在“验证牛顿运动定律”的实验中，实验装置如图甲所示，有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线．试分析：

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    ①A图线不通过坐标原点的原因是______；
    ②A图线上部弯曲的原因是______．

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年浙江省台州中学高三（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （Ⅰ）（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）
    砝码质量（g）306090120150
    弹簧总长（cm）6.007.158.349.4810.6411.79
    弹力大小（N）0.30.60.91.21.5

    ①试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线．
    ②该弹簧的劲度系数k=______
    （Ⅱ）（1）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）、小车、计时器一个、米尺．请填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t．
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=______．
    ③用米尺测量A1相对于A2的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=______．
    ④改变______，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在“验证牛顿运动定律”的实验中，实验装置如图甲所示，有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线．试分析：

    ①A图线不通过坐标原点的原因是______；
    ②A图线上部弯曲的原因是______．

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