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    【题目】下列力学单位中，是国际单位制中基本单位的是（ ）

    A. N B. kg C. m D. J

    【答案】BC

    【解析】三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，故BC正确，AD错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一速度选择器，也称为滤速器的原理图。K为电子枪，由枪中沿KA方向射出的电子，速度大小不一。当电子通过方向互相垂直的均匀电场和磁场后，只有一定速率的电子能沿直线前进，并通过小孔S。设产生匀强电场的平行板间的电压为300 V，间距为5 cm，垂直纸面的匀强磁场的磁感应强度为0．06 T，问：

    （1）磁场的方向应该垂直纸面向里还是垂直纸面向外？

    （2）速度为多大的电子才能通过小孔S?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电场强度和电势的关系，下列说法正确的是（　　）

    A. 场强处处为零的空间，电势也一定处处为零

    B. 场强处处相同的区域内，电势也一定处处相同

    C. 场强的方向总是跟等势面垂直

    D. 电势降低的方向一定是场强的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑绝缘水平面上，用长为2L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球A和B．A球的带电量为＋2q，B球的带电量为－3q，两球组成一带电系统．虚线MN与PQ平行且相距3L，开始时A和B分别静止于虚线MN的两侧，虚线MN恰为AB两球连线的垂直平分线．视小球为质点，不计轻杆的质量，在虚线MN、PQ间加上水平向右的匀强电场后，系统开始运动．已知MN、PQ间电势差为U．不计A，B两球间的库仑力，两球均视为点电荷。试求：

    （1）开始运动时，带电系统的加速度大小；

    （2）A球刚运动到PQ位置时的速度大小；

    （3）带电系统从静止开始向右运动的最大距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电荷量q=1×10-4C的带正电的小物块静止在绝缘水平面上，所在空间存在沿水平方向的电场，其电场强度E的大小与时间t的关系如图1所示，物块速度v的大小与时间t的关系如图2所示。重力加速度g=10m/s2。求：

    （1）物块与水平面间的动摩擦因数

    （2）物块在4s内减少的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列火车从上海开往北京，下列叙述中指时间的是( )

    A．早6时10分，列车从上海站出发 B．列车一共运行了12小时

    C．列车在9时45分到达南京站 D．列车在南京站停车10分钟

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个氢原子从较高能级跃迁到较低能级，该氢原子

    A. 放出光子，能量增加 B. 放出光子，能量减少

    C. 吸收光子，能量增加 D. 吸收光子，能量减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内建立直角坐标系xOy，该平面内有AM、BM、CM三条光滑固定轨道，其中A、C两点处于同一个圆上，C是圆上任意一点，A、M分别为此圆与y、x轴的切点。B点在y轴上且∠BMO = 60°，O′为圆心。现将a、b、c三个小球分别从A、B、C点同时由静止释放，它们将沿轨道运动到M点，如所用时间分别为tA、tB、tC，则tA、tB、tC大小关系是

    A. tA< tC< tB

    B. tA= tC= tB

    C. tA= tC< tB

    D. 由于C点的位置不确定，无法比较时间大小关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置可做以下几个相关的实验:探究小车速度随时间变化的规律,探究加速度与力、质量的关系,探究恒力做功与动能改变的关系。其操作过程中下列说法正确的是 。

    A．探究小车速度随时间变化的规律,可以不用调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力

    B．探究加速度与力、质量的关系,需要使牵引小车的细线与长木板保持平行

    C．探究恒力做功与动能改变的关系,平衡摩擦力时必须将托盘和砝码通过细线挂在小车上

    D．探究加速度与力、质量的关系,增减托盘中砝码时,需要重新调节木板倾斜度

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