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13.如图所示,A、B两物体在拉力F的作用下一起以相同的速度沿F方向做匀速运动,关于A物体和B物体所受的摩擦力,下列说法正确的是(  )
A.B物体不受摩擦力
B.B物体受到静摩擦力,且方向与F方向相反
C.B物体受到A物体对它的静摩擦力,且方向与F方向相同
D.A物体受到地面对它的滑动摩擦力,且方向与F方向相反

分析 物体均做匀速直线运动,受力平衡,根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向.

解答 解:A、B做匀速直线运动,受力平衡,竖直方向重力和支持力平衡,水平方向不受外力,则没有相对于A的运动趋势,所以B不受摩擦力,故A正确,BC错误;
D、对A受力分析可知,A竖直方向重力和支持力平衡,水平方向拉力F和地面对它的滑动摩擦力平衡,则A物体受到地面对它的滑动摩擦力,且方向与F方向相反,故D正确.
故选:AD

点评 静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点,一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析;必要时可以采用假设法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法正确的是(  )
A.有摩擦力的地方一定有弹力
B.运动的物体不会受到静摩擦力
C.织纱成布,是因为棉纱之间存在摩擦力
D.摩擦力的方向一定与物体运动方向在同一直线上

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,在“研究平抛运动”的实验中,某同学按要求描绘出了小球做平抛运动的轨迹,并在轨迹上选取了三个点A、B、C,利用刻度尺量出了三点的坐标依次是A(10.00,4.90)、B(20.00,19.60)、C(30.00,44.10),单位为 cm.已知当地的重力加速度g=9.8m/s2.此小球做平抛运动的初速度为1.0 m/s.

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1.小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:
(1)下列哪些器材是多余的:②⑧
①电磁打点计时器②天平③低压交流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板
(2)为达到实验目的,还需要的器材是:刻度
(3)(双选)在该实验中,下列说法中正确的是BC
A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端
B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端
C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车
D.牵引小车的钩码个数越多越好
(4)如图7所示,是做实验得到的一条纸带.打点计时器电源频率为50Hz,A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点,根据纸带,回答下列问题:
①相邻两个点之间的时间间隔为0.02s
②点F由于不清晰而未画出,试根据纸带上的数据,推测EF点的距离为1.30cm
③打D点时纸带运动的速度vD=0.50m/s;
④利用已经测出的四段长度,可得纸带运动的加速度a=5.0m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,在光滑水平轨道上有一质量m1=20㎏的小车,用一根不可伸长的轻绳连着一质量m2=25㎏足够长的拖车,质量m 3=15㎏的小物体放在拖车右端,小物体与拖车间的动摩擦因数为0.2,小车突然以V0=3m/s的速度向右运动.
求:(1)三者速度相同为多大?
(2)三者速度相同时,小物体在拖车上滑行的距离?(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.面积为s的矩形线框abcd,处在磁感应强度为B的匀强磁场中(磁场区域足够大),磁场方向与线框平面成θ角,如图所示.
(1)当线框以ab为轴以角速度ω顺时针匀速转动90°的过程中.穿过abcd的磁通量变化量△φ为多少?该过程中产生的平均感应电动势多大?
(2)若线框以ab为轴以角速度ω匀速转过180°过程中,线框中产生的平均感应电动势多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,两块相同的砖头被竖直的木板夹住保持静止状态,设每一块砖块的重力为10N,则两砖块间的摩擦力大小为(  )
A.0B.5NC.10ND.20N

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.物体做初速度为零的加速直线运动,第5s内位移是18m,则(  )
A.物体的加速度是2m/s2B.物体的加速度是4m/s2
C.物体在第3s内的位移是14mD.物体在第4s内的位移是14m

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科目:高中物理 来源:2017届福建省福州市等校高三上期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,高的水平台面上是一个以的速度顺时针转动的水平传送带AB,在该水平台面右边竖直面BC的右端处也有一高度的足够长水平台面,其左端竖直面DE也是竖直方向,E点为平台的左端点。将一质量的小物块无初速度的放在传送带上的A点处。已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1,传送带的长度,传送带的滑轮大小可以忽略,重力加速度取

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