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    【题目】下列说法中正确的是

    A.受力分析时的研究对象是施力物体

    B.放在桌面上的书受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的

    C.摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反

    D.形状规则的物体的重心一定与其几何中心重合

    【答案】B

    【解析】

    A．受力分析时的研究对象是受力物体。故A不符合题意。

    B．放在桌面上的书受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的。故B符合题意。

    C．摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反。但不一定与运动方向相反。故C不符合题意。

    D．只有形状规则，质量分布均匀的物体，其重心才在几何中心上。故D不符合题意。

    练习册系列答案
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    A. 电阻的真实值更接近543 Ω，且大于543 Ω

    B. 电阻的真实值更接近543 Ω，且小于543 Ω

    C. 电阻的真实值更接近480 Ω，且大于480 Ω

    D. 电阻的真实值更接近480 Ω，且小于480 Ω

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    A. 保持U不变，将d变为原来的两倍，则E变为原来的一半

    B. 保持E不变，将d变为原来的一半，则U变为原来的两倍

    C. 保持d不变，将Q变为原来的两倍，则U变为原来的一半

    D. 将d和Q变为原来的一半，则E不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】让小球从斜面的顶端滚下，如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，已知闪频为10Hz，且O点是0.4s时小球所处的位置，试根据此图估算：

    （1）小球从O点到B点的平均速度；
    （2）小球在A点和B点的瞬时速度；
    （3）小球运动的加速度．

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    【题目】甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v－t图像如图所示，下列判断正确的是（ ）

    A. 在ta时刻两物体速度大小相等，方向相反

    B. 在ta时刻两物体加速度大小相等，方向相反

    C. 在ta时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间距离越来越大

    D. 在ta时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间距离越来越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两颗人造地球卫星运行的角速度之比为ω1：ω2＝1：2，则它们的轨道半径之比R1：R2＝ 。若其中一颗卫星由于受到微小的阻力，轨道半径缓慢减小，则该卫星的向心加速度将 （填“减小”或“增大”）。

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    【题目】如图为某生产流水线工作原理示意图．足够长的工作平台上有一小孔A，一定长度的操作板（厚度可忽略不计）静止于小孔的左侧，某时刻开始，零件（可视为质点）无初速地放上操作板的中点，同时操作板在电动机带动下向右做匀加速直线运动，直至运动到A孔的右侧（忽略小孔对操作板运动的影响），最终零件运动到A孔时速度恰好为零，并由A孔下落进入下一道工序．已知零件与操作板间的动摩擦因数μ1=0.05，零件与与工作台间的动摩擦因数μ2=0.025，不计操作板与工作台间的摩擦．重力加速度g=10m/s2 ． 求：

    （1）操作板做匀加速直线运动的加速度大小；
    （2）若操作板长L=2m，质量M=3kg，零件的质量m=0.5kg，则操作板从A孔左侧完全运动到右侧的过程中，电动机至少做多少功？

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    A.T1＞T2＞T3
    B.T1＜T2＜T3
    C.a1＞a2＞a3
    D.a1＜a2＜a3

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    A. M点的电势比P点的电势高

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    C. 一正电荷在O点时的电势能大于在Q点时的电势能

    D. OM间的电势差等于NO间的电势差

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