关于电容器和电感器,下列说法中正确的是()
A. 电容器和电感器对交流电都有阻碍作用,因此不能让交流电通过
B. 电容器和电感器对直流电都有阻碍作用,但可以让直流电通过
C. 电容器和电感器对直流电都没有阻碍作用
D. 电容器对直流电有阻碍作用,电感器对交流电有阻碍作用
考点: 电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用.
分析: 根据电容器和电感线圈的特性分析选择.电容器内部是真空或电介质,隔断直流.能充电、放电,能通交流,具有隔直通交、通高阻低的特性.
电感线圈可以通直流,通过交流电时产生自感电动势,阻碍电流的变化,具有通直阻交,通低阻高的特性.
根据感抗和容抗的大小分析对高频和低频的阻碍.
解答: 解:电容器内部是真空或电介质,隔断直流.能充电、放电,能通交流,具有隔直通交、通高阻低的特性;
电感线圈可以通直流,通过交流电时产生自感电动势,阻碍电流的变化,具有通直阻交,通低阻高的特性;
故知电容器对直流电有阻碍作用,电感器对交流电有阻碍作用,故D正确;
故选:D.
点评: 此题考查电容器和电感线圈的特性,注意从本质上理解电容器对直流电有阻碍作用,电感器对交流电有阻碍作用.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向上端a滑动时,两表的示数将()
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A. 电压表示数增大 B. 电压表示数减小
C. 电流表示数增大 D. 电流表示数减小
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于能量和能源,下列说法正确的是()
A. 能量在转化和转移过程中,其总量有可能增加
B. 能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少
C. 能量在转化和转移过程中,其总量保持不变,故节约能源没有必要
D. 能量的转化和转移具有方向性,且现有可利用的能源有限,故必须节约能源
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科目:高中物理 来源: 题型:
真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为F,若它们的带电量都增大为原来的2倍,距离减少为原来的
,它们之间的相互作用力变为()
A.
B. F C. 4F D. 16F
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,用力F把物体压在竖直墙上,此时重力为G的物体沿墙璧匀速下滑,若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力的大小为()
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A. μF B. G C. μF+G D. μG
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,将一线圈放在匀强磁场中,线圈平面平行于磁感线,则线圈中没有感应电流产生的是()
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A. 当线圈绕N边转动
B. 当线圈绕M边转动
C. 当线圈做垂直于磁感线的平行运动
D. 当线圈做平行于磁感线的运动
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科目:高中物理 来源: 题型:
两个小球A和B用轻质弹簧相连,在光滑的水平直轨道上处于静止状态.在它们左边有一垂直轨道的固定档板P,右边有一小球C沿轨道以速度v0射向B球,如图所示,C与B发生碰撞并立即结成一个整体D.在它们继续向左运动的过程中,当弹簧长度变到最短时,长度突然被锁定,不再改变.然后,A球与档板P发生碰撞,碰后A、D静止不动,A与P接触而不粘连.过一段时间,突然解除锁定(锁定及解除锁定均无机械能损失),已知A、B、C三球的质量均为m.
(1)求弹簧长度刚被锁定后A球的速度.
(2)求在A球离开档板P之后的运动过程中,弹簧的最大弹性势能.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,通电螺线管置于水平放置的光滑平行金属导轨MN和PQ之间,ab和cd是放在导轨上的两根金属棒,它们分别静止在螺线管的左右两侧,现使滑动变阻器的滑动触头向左滑动时,ab和cd棒的运动情况是( )
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A. ab向左,cd向右 B. ab向右,cd向左
C. ab、cd都向右运动 D. ab、cd保持静止
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