如图所示为两组平行板金属板,一组竖直放置,一组水平放置,今有一质量为m的电子静止在竖直放置的平行金属板的A点,经电压U0加速后通过B点进入两板间距为d、电压为U的水平放置的平行金属板间,若电子从两块水平平行板的正中间射入,且最后电子刚好能从右侧的两块平行金属板穿出,A、B分别为两块竖直板的中点,求:
![]()
(1)电子通过B点时的速度大小;
(2)右侧平行金属板的长度;
(3)电子穿出右侧平行金属板时的动能.
科目:高中物理 来源:2015-2016内蒙古高一下第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
质量为m的物体(可视为质点)从地面上方H高处无初速释放,落在地面后又下陷h深度速度减为零,如图所示,在此过程中( )
![]()
A.重力对物体做功 mgH
B.物体重力势能减少 mg(H+h)
C.合力对物体做的总功为零
D.地面对物体的平均阻力为![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二下3.27周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是用光照射某种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率的变化图线,普朗克常量h=6.63×10﹣34 J•s,由图可知( )
![]()
A.该金属的极限频率为4.3×1014 Hz
B.该金属的极限频率为5.5×1014 Hz
C.该金属的逸出功为8×10﹣20 J
D.该图线斜率的倒数表示普朗克常量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省保定市高一承智班上周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在水平地面上做匀速直线运动的汽车,通定滑轮用绳子吊起一个物体,若汽车和被吊物体在同一时刻的速度别为v1和v2,则下面说法正确的是( )
![]()
A.物体做减速运动 B.物体做加速运动
C.v1<v2 D.v1>v2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省保定市高一承智班上周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.速度越大,则加速度越大
B.速度变化越大,则加速度越大
C.速度变化越快,则加速度越大
D.加速度的方向跟速度方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省江门市高二上第10周练物理卷(解析版) 题型:选择题
关于电势和电势能的说法正确的是( )
A.电荷放在电势越高的位置电势能越大
B.在电场中电势越高的位置,电荷的电量越大所具有的电势能就越大
C.在正点电荷电场中的任意一点处,正电荷具有的电势能一定小于负电荷具有的电势能
D.在负点电荷电场中的任意一点处,正电荷具有的电势能一定小于负电荷具有的电势能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省江门市高二上第10周练物理卷(解析版) 题型:选择题
图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹,粒子先经过M点,再经过N点,可以判定( )
![]()
A.带电粒子带负电
B.带电粒子动能减少
C.粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力
D.M点电场强度小于N点的电场强
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图(a)所示为磁悬浮列车模型,质量M=1kg的绝缘板底座静止在动摩擦因数μ1=0.1的粗糙水平地面上.位于磁场中的正方形金属框ABCD为动力源,其质量m=1kg,边长为1m,电阻为
Ω.与绝缘板间的动摩擦因数μ2=0.4,OO′为AD、BC的中线.在金属框内有可随金属框同步移动的磁场,OO′CD区域内磁场如图(b)所示,CD恰在磁场边缘以外;OO′BA区域内磁场如图(c)所示,AB恰在磁场边缘以内(g=10m/s2).若绝缘板足够长且认为绝缘板与地面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力.
![]()
(1)若金属框固定在绝缘板上,则金属框从静止释放后,其整体加速度为多少?
(2)若金属框不固定,金属框的加速度又为多少?此时绝缘板是否静止,若不静止,其加速度又是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
质点A某时刻从地面以10m/s的速度竖直匀速上升,经1s后在同一点将另一质点B竖直向上以初速度v0抛出,若要求B在上升过程中两次与A位于同一高度,不计B所受的空气阻力,取g=10m/s2,则v0的大小可能为( )
A.20m/s B.23m/s C.25m/s D.28m/s
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com