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3.如图,A球以速度v1与同样质量且处于静止地B球碰撞.已知碰撞后B球的速度如图所示,请你大致画出碰撞后A球的速度.

分析 将速度分解为v2方向的速度v′,根据动量守恒,碰后A的速度为v′-v2,在将速度与垂直分量合成,即v″为碰撞后A球的速度.

解答 解:如图将速度分解为v2方向的速度v′,根据动量守恒,碰后A的速度为v′-v2,在将速度与垂直分量合成,即v″为碰撞后A球的速度

点评 考查了动量守恒以及某方向的动量守恒等知识点,斜碰问题是一个比较难的题目类型,解答时注意分解速度的应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.与打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图1所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用图2所示装置验证机械能守恒定律,图中AB是固定的光滑斜面,斜面的倾角为30°,l和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门,与它们连接的两个光电计时器没有画出.让滑块从斜面的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.00×10-2s和2.00×10-2s.已知滑块质量为1.00kg,滑块沿斜面方向的宽度为5.00cm,光电门1和2之间的距离为0.54m,g=9.80m/s2,取滑块经过光电门时的速度为其平均速度.(计算结果保留3位有效数字).

(1)滑块通过光电门1时的速度v1=1.00 m/s,通过光电门2时的速v2=2.50 m/s:
(2)滑块通过光电门1、2之间的动能增加量为2.63J,重力势能的减少量为2.65 J.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示是“探究影响通电导线在磁场中受力的因素”的装置图.实验时,先保持导线通电部分的长度不变,改变电流大小;然后保持电流不变,改变导线通电部分的长度.对该实验,下列说法正确的是(  )
A.当导线中的电流反向时,导线受到的安培力方向不变
B.接通“1、4”时,当电流增加为原来的2倍时,导线受到的安培力加倍
C.保持电流不变,接通“1、4”时,导线受到的安培力是接通“2、3”时的2倍
D.保持电流不变,接通“1、4”时,导线受到的安培力是接通“2、3”时的3倍

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图(a)所示,两平行长直导轨MN、PQ水平放置,间距L=0.5m,导轨左端M、P间接有一阻值R=0.2Ω的定值电阻.一质量m=0.1kg的导体棒ab垂直于导轨放在距离左端d=1.0m处,与导轨间的动摩擦因数μ=0.1,与导轨始终接触良好,电阻均忽略不计,整个装置处在范围足够大的匀强磁场中.t=0时刻,磁场方向竖直向下,此后磁感应强度B随时间t的变化如图(b)所示.不计感应电流磁场的影响,重力加速度g=10m/s2

(1)求t=0时棒所受到的安培力F0
(2)分析前3s内导体棒的运动情况并求前3s内棒所受的摩擦力f随时间t变化的关系式;
(3)若t=3s时,突然使ab棒获得向右的速度v0=8m/s,同时垂直棒施加一方向水平、大小可变化的外力F,使棒的加速度大小恒为a=4m/s2、方向向左.求从t=3s到t=4s的时间内通过电阻的电荷量q.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在一次闪电形成过程中,流动的电荷量约为300c,持续时间约为0.005s,则这次闪电产生的电流大小约为6×104 A.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.设计师陈建军提出高速不停站火车,而乘客可上下车的设想,他的方案如下:就是在传统火车轨道的正上方再铺设一组轨道,用于一个吊舱开始加速启动,当吊舱速度与火车相同时,吊舱锁住火车车顶,乘客通过一个楼群梯进入或离开底下的火车车厢.乘客上下车完毕时,吊舱解除和火车的锁定.如果不停站火车过站台时速度控制在v=72km/h匀速运行,已知吊舱加速和减速过程的加速度大小恒定且为a=2m/s2,吊舱锁住火车给乘客上下车的时间为t=5min.求:

(1)火车正上方提供吊舱运行的轨道至少要多长;
(2)如果传统火车过站也停5min让乘客上下车,已知传统火车加速和减速的加速度大小均为a0=1m/s2,北京到广州中间经过30个站台,则新方案使火车从北京到广州缩短了几分钟?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图甲所示,水平地面上固定一倾角为θ的足够长斜面,一质量为m的小物块(可视为质点)静止在斜面上O点,现给小物块施加一平行于斜面向上的拉力F,使小物块沿斜面向上运动,其运动过程中的机械能E随离开O点的位移x变化的关系如图乙所示,其中O-x1的图线为曲线,x1-x2的图线为直线,若小物块与斜面间的动摩擦因数为μ,则小物块从开始运动直到位移为x2的过程中(  )
A.小物块先做加速运动,后做匀速运动
B.小物块的动能一直在增大
C.合力对小物块做的功等于2E0
D.小物块增加的机械能等于拉力与摩擦力做功之和

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.三个共点力F1、F2、F3的大小分别为2N、6N和8N,这三个力的合力范围是0≤F≤16N.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场中有三个带电粒子,它们在纸面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,其中1和2为质子的轨迹,3为α粒子(氦核)的轨迹.三者的轨道半径关系为R1>R2>R3,并相切于P点.设v、a、T、F分别表示它们做圆周运动的线速度、加速度、周期和所受的洛伦兹力的大小,则下列判断正确的是(  )
A.v1>v2>v3B.a1>a2>a3C.T1<T2<T3D.F1=F2=F3

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