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【题目】测量匀变速直线运动的加速度实验中,某次实验所用交流电的周期为T.得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点开始,每5个打点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得x1x2x3x4、,以下四位同学求得的加速度值误差最小的是 (  )

A. 甲同学先算出a1a2a3,再求平均值

B. 乙同学先用平均速度求出第2点的速度v2,再代入x3v2(5T)+a(5T)2求得a

C. 丙同学直接代入a

D. 丁同学直接代入a

【答案】C

【解析】

该题中利用逐差法求加速度的思维如下:计数点之间的时间间隔为5T,根据匀变速直线运动的推论△x=aT2,可得:再求其平均值,则有:.

若利用公式再求平均值则所给数据中只用了第一组和第四组,其它数据没用,会导致误差增大。乙同学所用的方法相当于只用了x3 这一段位移,偶然误差可能会太大,不合理。综上故A,B,D错误,C正确.

故选C.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在通常情况下,可以忽略气体分子之间的相互作用力对于一定质量的某种气体,如果气体与外界没有热交换,则  

A. 当气体分子的平均动能增大,气体的压强一定增大

B. 当气体分子的平均动能增大,气体的压强一定减小

C. 当气体分子的平均距离增大,气体分子的平均动能一定增大

D. 当气体分子的平均距离增大,气体分子的平均动能可能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体ABs-t图像如图所示,由图可知()

A. 从第3s末开始,两物体运动方向相同,且AB的速度大小关系是vAvB

B. 两物体由同一位置开始运动,但AB3s才开始运动

C. 5s内,两物体经过的位移相同,5sAB相遇

D. 5s内,A的平均速度比B的平均速度大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个质量为m、带电荷量为+q的粒子在O点以v0的初速度跟水平方向成θ角射出,粒子在运动过程中所受阻力大小恒为Ff,如果在某方向上加上一定大小的匀强电场后,可使粒子沿初速度方向做直线运动。

(1)求所加最小匀强电场场强的大小及方向;

(2)若加上水平向左、大小一定的匀强电场,经过一段时间后粒子又回到了O点,求粒子回到O点时速度大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用多用电表测定一只电阻的阻值,多用电表电阻挡有3种倍率,分别是该同学选择倍率,用正确的操作方法测量时,发现指针转过角度太小

为了准确地进行测量,请你从以下给出的操作步骤中,选择必要的步骤,并排出合理顺序:______填步骤前的字母

A.旋转选择开关至欧姆挡

B.旋转选择开关至欧姆挡

C.旋转选择开关至“OFF”,并拔出两表笔

D.将两表笔分别连接到的两端,读出阻值后,断开两表笔

E.将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,断开两表笔

按正确步骤测量时,指针指在图示位置,的测量值为______(保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为测量做匀加速直线运动的小车的加速度,将宽度均为b的挡光片AB固定在小车上,测得两者间距为d.

1当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间为Δt1Δt2,则小车的加速度a=________.

2为减小实验误差,可采用的方法有________

A.增大两挡光片宽度b

B.减小两挡光片宽度b

C.增大两挡光片间距d

D.减小两挡光片间距d

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】乙两相同物体甲从高 H 处自由落下的同时乙从 3H 处自由落下不计空气阻力, 以下说法正确的有 ( )

A. 在下落过程中同一时刻二者速度相等

B. 甲落地时乙距地面的高度为 H

C. 甲落地时乙的速度的大小为

D. 乙在空中运动的时间之比为1:

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【题目】气球以5m/s的速度从地面匀速上升,气球上升过程中某时刻,气球下面用绳子吊的重物掉落,此时重物与气球具有相同的速度,重物掉落后3s时离地面的距离为30m,重物离开气球后,气球以1m/s2的加速度匀加速上升。空气阻力不计(取g=10m/s2),求:

(1)重物刚掉落时,气球离地面的高度。

(2)重物着地时,气球离地面的高度。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是_______

A.夏天和冬天相比,夏天的气温较高,水的饱和汽压较大,在相对湿度相同的情况下,夏天的绝对湿度较大

B.所有的晶体都有固定的熔点和规则的几何形状

C.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,但气体压强不一定增大

D.液体表面张力与浸润现象都是分子力作用的表现

E.第一类永动机和第二类永动机研制失败的原因是违背了能量守恒定律

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同步练习册答案