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    一已充电的平行板电容器与静电计连接如图所示。已知静电计指针张角随着电容器两极间的电势差的增大而增大。现保持电容器的电量不变，且电容器B板位置不动。下列说法中正确的是

    A：将A板向左平移，则静电计指针张角增大

    B：将A板向右平移，则静电计指针张角增大

    C：将A板竖直向下平移，则静电计指针张角减小

    D：将A板竖直向上平移，则静电计指针张角增大


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    人骑自行车由静到动，除了要增加人和车的动能以外，还要克服空气及其他阻力做功。为了测量人骑自行车的功率，某活动小组进行了如下实验：在离出发线5m、10m、20m、30m、……70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表。听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时。自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：

    运动距离x（m）

    0

    5

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    运动时间t (s)

    0

    2.4

    4.2

    6.3

    7.8

    9.0

    10.0

    11. 0

    12.0

    该活动小组处理数据如下：

    各段距离△x（m）

    0～5

    5～10

    10～20

    20～30

    30～40

    40～50

    50～60

    60～70

    平均速度v（m/s）

    2.08

    2.78

    ①

    6.67

    8.33

    ②

    10.0

    10.0

    （1）自行车在每一路段内的速度变化不是很大，因此可以粗略的用每一段的平均速度代替该段的速度。请计算出上述表格中空缺的①、②处的数据：

    ①         （m/s）；②        （m/s）。

    （2）以纵轴v代表自行车在各段运动中的平均速度，横轴x代表运动中自行车的位置，试作出v～x图。（其中0～5m段的平均速度已画出）

    （3）本次实验中，设学生和自行车在各段△x内所受阻力与其速度大小成正比（比例系数为K），则在各段平均阻力做功的表达式W=        （用题设字母表示）；若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变，则P=       （用题设字母表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示，实线是一列沿轴传播的简谐横波在t = 0时刻的波的图像，虚线为这列波在t = 0.05 s时刻的波的图像。已知该波的波速为80 cm/s，则下列说法正确的是             (填正确答案标号。选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分。每选错1个扣3分，最低得分为0分)

    A、这列波的波长为10 cm

    B、这列波一定沿轴负向传播

    C、从t = 0到t =0.05 s时间内，11cm处的质点位移方向不变

    D、这列波的周期是0.15 s

    E、从t = 0到t =0.05 s时间内， 6cm处的质点运动的路程为

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，有一热气球，球的下端有一小口，使球内外的空气可以流通，以保持球内外压强相等，球内有温度调节器，以便调节球内空气的温度，使气球可以上升或下降，设气球的总体积Ｖ０＝500ｍ３（球壳体积忽略不计），除球内空气外，气球质量Ｍ＝180kg。已知地球表面大气温度Ｔ０＝280Ｋ，密度ρ０＝1.20kg／ｍ３，如果把大气视为理想气体，它的组成和温度几乎不随高度变化。

    Ⅰ.为使气球从地面飘起，球内气温最低必须加热到多少?

    Ⅱ.当球内温度为480K时，气球上升的加速度多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用原长为8cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来，稳定后木棒处于水平状态，橡皮筋长度变为10cm，橡皮筋与水平棒的夹角为，橡皮筋的劲度系数，，则木棒的质量是

    A．4kg     B．0.4kg    C．2kg      D．0.2kg

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，固定的光滑平台左端固定有一光滑的半圆轨道，轨道半径为R，平台上静止放着两个滑块A、B，其质量mA=m，mB=2m，两滑块间夹有少量炸药。平台右侧有一小车，静止在光滑的水平地面上，小车质量M=3m，车长L=2R，车面与平台的台面等高，车面粗糙，动摩擦因数μ=0.2 ，右侧地面上有一立桩，立桩与小车右端的距离为S，S在0<S<2R的范围内取值，当小车运动到立桩处立即被牢固粘连。点燃炸药后，滑块A恰好能够通过半圆轨道的最高点D，滑块B冲上小车。两滑块都可以看作质点，炸药的质量忽略不计，爆炸的时间极短，爆炸后两个滑块的速度方向在同一水平直线上，重力加速度为g=10m/s2。求：

    （1）滑块A在半圆轨道最低点C受到轨道的支持力FN。

    （2）炸药爆炸后滑块B的速度大小VB。

    （3）请讨论滑块B从滑上小车在小车上运动的过程中，克服摩擦力做的功Wf与S的关系。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

    ①若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d =       cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间∆t，则小车经过光电门时的速度为            （用字母表示）；

    ②测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出               (选填“v—m”或“v2—m”)图象；

    ③若小车质量为M，AB间距离为L，小车运动的加速度为_________(请用可能用到的d、∆t、 m、M、L表示)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某实验小组的同学在学校实验室中发现一电学元件，该电学元件上标有“最大电流不超过6mA，最大电压不超过7V”，同学们想通过实验描绘出该电学元件的伏安特性曲线，他们设计的一部分电路如图所示，图中定值电阻，用于限流；电流表量程为10mA，内阻约为5；电压表(未画出)量程为10V，内阻约为；电源电动势E为12V，内阻不计。

    (1)实验时有两个滑动变阻器可供选择：

    A．阻值0~，额定电流0．3A

    B．阻值0~，额定电流0．5A

    应选的滑动变阻器是_____________(填“A”或“B”)。正确接线后，测得数据如下表：

    (2)由以上数据分析可知，电压表应并联在M与___________之间(填“O” 或“P”)；

    (3)将电路图在答题卡的虚线框中补充完整；

    (4)从表中数据可知，该电学元件的电阻特点是：_______________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    2013年12月2日凌晨1:30分嫦娥三号在西昌卫星发射中心发射；12月6日傍晚17时53分，嫦娥三号成功实施近月制动顺利进入环月轨道；12月10日21时20分，嫦娥三号在环月轨道成功实施变轨控制，进入预定的月面着陆准备轨道；12月14日21时11分，嫦娥三号在月球正面的虹湾以东地区着陆，开展就位探测和月面巡视探测。卫星进入地月转移轨道后，经多次变轨最终进入月球表面轨道，其过程可简化为如图所示，下列说法正确的是

    A．卫星的发射速度必定大于11.2km/s

    B．卫星在轨道I上的机械能比在轨道Ⅲ上大

    C．卫星在轨道I上经过P点的速度比在轨道Ⅲ上经过P点时小

    D．卫星在轨道I上经过P点的加速度比在轨道Ⅲ上经过P点时大

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