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【题目】关于圆周运动的下列说法中正确的是( )

A. 做匀速圆周运动的物体,在任何相等的时间内通过的位移都相等

B. 做匀速圆周运动的物体,在任何相等的时间内通过的路程都相等

C. 做匀速圆周运动的物体的加速度一定指向圆心

D. 做匀速圆周运动的物体的加速度不一定指向圆心

【答案】BC

【解析】试题分析:做匀速圆周运动的物体,速率不变,在任何相等的时间内通过的路程都相等,相等的弧长对应相等的弦长,所以相等时间内位移的大小相等,但方向不同,所以相等时间内发生的位移不同,故A错误,B正确;做圆周运动的物体,其向心加速度一定指向圆心,选项C正确;匀速圆周运动的合外力指向圆心,变速圆周运动的加速度不指向圆心,故D正确.故选BCD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”

1实验时,必须先平衡小车与木板之间的摩擦力该同学是这样操作的:如图乙,将小车静止地放在水平长木板上,并连着已穿过打点计时器的纸带,调整木板右端的高度,接通电源,用手轻拨小车,让打点计时器在纸带上打出一系列点迹间距都相同的点,说明小车在做________________运动

2如果该同学先如1中的操作,平衡了摩擦力以砂和砂桶的重力为F,在小车质量M保持不变情况下,不断往桶里加砂,砂的质量最终达到,测小车加速度a,作a-F的图像下列图线正确的是

3设纸带上计数点的间距为S1和S2如图为用米尺测量某一纸带上的S1、S2的情况,从图中可读出S1=310cm, S2=________cm,已知打点计时器的频率为50Hz,由此求得加速度的大小a=_______m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在真空中放置四个带电体,它们的带电量均为+Q,半径均为R,彼此互不影响。甲为均匀带电的金属球,乙为均匀带电的金属环,丙为均匀带电的金属盘,丁为均匀带电的金属半球壳。在过球心或圆心O的中轴线上,距离球心或圆心r处的A点,电场强度的大小E可用公式k表示静电力常量)计算的有 ( )

A. B. 甲、丁

C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测量一个量程为1mA电流表G的内阻Rg,某实验小组设计了如图所示的实验电路,实验室可供选择的器材有:

A待测电流表G 内阻约200Ω左右

B电池组:电动势约24V,内阻可忽略

C电池组:电动势约6V,内阻可忽略

D滑动变阻器0~25kΩ

E滑动变阻器0~10kΩ

F电阻箱0~9999Ω,阻值最小改变量为0

G电阻箱0~999Ω,阻值最小改变量为0

H开关,导线若干

1为了使测量更精确,电池组应选用____,滑动变阻器应选用____,电阻箱应选用____。填器材前的字母

2正确连接好电路后,小组的实验步骤如下,请将步骤②补充完整:

①断开S2、闭合S1,调节R,使G表读数为1mA;

②保持________不变,闭合S2,调节R0,使G表读数为05mA;

③读出此时电阻箱R0的阻值,即为电流表内阻Rg的测量值。

3按设计的实验方法,电流表内阻的测量值R和真实值R相比, R____R填“>”或“<”

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带箭头的实线表示某一电场的电场线。在电场力作用下,一带电粒子不计重力经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,下列说法正确的是

A粒子带正电

B粒子在A点加速度大

C粒子在B点动能大

DA、B两点相比,B点电势较低

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场边界上,有两个质量、电荷量均相等的正、负离子(不计重力),从O点以相同的速度射入磁场中,射入方向均与边界成θ角,则正、负离子在磁场中运动的过程,下列判断正确的是

A. 运动的轨道半径不同

B. 重新回到磁场边界时速度大小和方向都相同

C. 运动的时间相同

D. 重新回到磁场边界的位置与O点距离不相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在x轴下方的区域内存在沿y轴正向的匀强电场,电场强度大小为E,在x轴上方存在以O为圆心、半径为R的半圆形匀强磁场MN为直径,磁感应强度大小为B、方向垂直于xoy平面向外,y轴上的A点与O点的距离为d。一个质量为m、电荷量为q的带正电粒子从A点由静止释放,经电场加速后从O点射入磁场,不计粒子的重力。

1求粒子在磁场中运动的速度大小和轨道半径;

2要使粒子进入磁场后从ON穿出磁场,求电场强度的最大值Em

3若电场强度大小为2Em,求粒子在磁场中运动的时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在下列情况中,机械能守恒的是 (  )

A. 飘落的树叶

B. 沿着斜面匀速下滑的物体

C. 被起重机匀加速吊起的物体

D. 不计空气阻力,推出的铅球在空中运动的过程

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下面句中标点符号使用有误的一项是(
A.我想,鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”,来掩盖自己的无知。
B.由于不能理解在看不见的水面上存在的水波,它们将得出这样一个结论:睡莲之所以能够不被触摸而运动,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。
C.他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?
D.我们把整整一个圣诞假日花费在这条50码长的线路上(1码=0.91米),缠绕和安装笨重的线圈。

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