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【题目】下面句中标点符号使用有误的一项是(
A.我想,鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”,来掩盖自己的无知。
B.由于不能理解在看不见的水面上存在的水波,它们将得出这样一个结论:睡莲之所以能够不被触摸而运动,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。
C.他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?
D.我们把整整一个圣诞假日花费在这条50码长的线路上(1码=0.91米),缠绕和安装笨重的线圈。

【答案】D
【解析】D项括号应在“50码”后。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于圆周运动的下列说法中正确的是( )

A. 做匀速圆周运动的物体,在任何相等的时间内通过的位移都相等

B. 做匀速圆周运动的物体,在任何相等的时间内通过的路程都相等

C. 做匀速圆周运动的物体的加速度一定指向圆心

D. 做匀速圆周运动的物体的加速度不一定指向圆心

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】abcd四颗地球卫星,a还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,b是近地卫星(该卫星的高度忽略不计)c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则下列选项正确的是(   )

A. a的向心加速度与地球表面重力加速度大小相等

B. d的运动周期有可能是20小时

C. c4小时内转过的圆心角是

D. 在相同时间内b转过的弧长最长

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】宇宙中,两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此之间的万有引力作用相互 绕转,称之为双星系统。在浩瀚的银河系中,多数恒星都是双星系统。设某双星系统AB绕其连线上的O点做匀速圆周运动,如图所示。若AO>OB,则下列说法不正确的是(   )

A. 星球A的质量一定大于星球B的质量

B. 星球A的线速度一定大于星球B的线速度

C. 双星间距离一定,双星的质量越大,其转动周期越大

D. 双星的质量一定,双星之间距离越大,其转动周期越大

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【题目】下列说法中指平均速度的是( )

A.汽车的速度计显示速度为90km/h

B.子弹以800m/s的速度从枪口射出

C.小球在前3s内的速度是5m/s

D.某城区道路汽车限速40km/h

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【题目】下列句子没有语病的一项是(
A.就像鲤鱼一样,我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西。
B.年轻人的一个优点就是不会不由于世俗的约束而畏葸不前。
C.然而,就那么几秒钟,当我把它放回池水之后,这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。对于别的鲤鱼,这真是一个奇迹。
D.我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。

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【题目】图甲是验证机械能守恒定律的装置.一根轻细线系住钢球,悬挂在铁架台上,钢球静止于A点,光电门固定在A的正下方.在钢球底部竖直地粘住一片质量不计、宽度为d的遮光条.将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t可由计时器测出.记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t

1△Ep=mgh计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h应测量释放时的钢球球心到 之间的竖直距离.

A.钢球在A点时的顶端

B.钢球在A点时的球心

C.钢球在A点时的底端

2)用计算钢球动能变化的大小,用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图乙所示,则遮光条宽度为 cm,某次测量中,计时器的示数为00150s,则钢球的速度为v= m/s(结果保留三位有效数字).

3)计算并比较钢球在释放点和A点之间的势能变化大小△Ep与动能变化大小△Ek,就能验证机械能是否守恒.

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【题目】验证共点力合成的平行四边形法则实验中,每次实验时都要把可移动的橡皮条的一端缓慢拉到同一位置,这就使每次拉力作用的时候,橡皮条的形变量相同.实验中记录每次拉力的大小、方向,利用力的图示法验证共点力合成时应遵循的法则.这种实验验证所使用的是__________

A.控制变量法 B.理想模型法 C.等效替代法

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【题目】如图所示,物体质量m1=0.1kg ,视为质点,在C处弹簧发射器的作用下,沿光滑半圆轨道至最高点A处后水平飞出,不计空气阻力,恰好沿PQ方向击中P点,PQC=53°,半圆的半径R=0.5m,AP两点的竖直距离为0.8米,g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.

(1)A的速度为多大?AP两点的水平距离为多大?

(2)物体在A点对轨道的压力有多大?

(3)质量m2=0.2kg的另一物体,也视为质点,放于与A点等高的光滑斜面BP上,其倾角为53°,问:当质量m1的物体刚要离开轨道A点时,静止释放质量m2的物体应该提前还是滞后多少时间,才能实现两物体同时到达P点?

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