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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    两个力F1和F2，F2大小为3N，F1大小为5N，则合力大小不可能是（　　）
    分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零时合力最大，夹角180°时合力最小，并且|F1-F2|≤F≤F1+F2
    解答：解：两力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤F1+F2；
    故这两个合力的范围是：2N≤F≤8N；
    所以不可能的是C．
    本题选择不可能的，故选C．
    点评：本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1-F2|≤F≤F1+F2．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网实验题：
    （1）一个小球沿斜面向下运动，用每隔0.1s曝一次光的频闪照相机，拍摄不同时刻的小球位置的照片如图（6分）所示，照片上出现的小球不同时间的位移见下表
    S1/cm S2/cm S3/cm S4/cm …
    8.20 10.00 11.80 13.60 …
    有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下：
    甲同学：a1=
    S2-S1
    T2
    ，a2=
    S3-S2
    T2
    ，a3=
    S4-S3
    T2
    平均加速度a=
    a1+a2+a3
    3

    乙同学：a1=
    S3-S1
    2T2
    ，a2=
    S4-S2
    2T2
    平均加速度a=
    a1+a2
    2

    你认为甲、乙两同学计算方法正确的是
     
    （填甲、乙），加速度值为
     
    （结果取三位有效数字）
    （2）在《验证力的平行四边行定则》的实验中，提供的器材有：方木板、白纸、弹簧秤一个、橡皮盘、细绳两条、三角板、刻度尺、图钉（几个）下面是主要实验步骤：
    ①在桌上平放一方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上．
    ②用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C．
    ③
     

    ④
     

    ⑤
     

    ⑥按照一定的标度作出两个力F1和F2的图示．用平行四边行定则求出合力F．
    ⑦用弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同一结点位置O，读出弹簧的示数F′，记下细绳的方向，
     

    ⑧比较力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向，看它们中否相等．
    ⑨改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验，得出的结论是
     
    ．
    以上步骤中有的没有写全，请将不全的地方加以补充．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
    A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
    B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；
    C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
    E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
    F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；
    G．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论．
    （1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是
     
    （填选项前的字母）；正确的操作应为
     
    ．
    （2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是
     
    （填选项前的字母）；
    （3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为
     
    （填选项前的字母）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个力F1和F2间的夹角为θ，θ≤180°，两个力的合力为F，以下说法正确的是（　　）
    A、若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F 就越大B、合力F 总比分力中的任何一个力都大C、如果夹角θ不变，F1 大小不变，只要F2 增大，合力F 就必然增大D、合力F 可能比分力中的任何一个力都小

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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：不定项选择

    将两个力F1和F2合成F，则下列说法正确的是
    [     ]
    A．F1、F2和F是同时作用在同一物体上的三个力
    B．F1、F2是同种性质的力
    C．F的作用效果与F1、F2同时作用的总效果相同
    D．F1和F2可能是作用在两个不同物体上的力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将同时作用在同一物体上的两个力F1和F2合成F，则可以肯定的是（）
    A.F1、F2、F是同一施力物体产生的力
    B.F1、F2、F是同一性质的力
    C.F的效果与 F1、F2的总效果相同
    D.物体受到F1、F2和F三个力作用

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