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    在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用的科学方法是


    1. A.
      理想实验法
    2. B.
      等效替代法
    3. C.
      控制变量法
    4. D.
      建立物理模型法
    B
    在“探究力的平行四边形定则”的实验中，一个力的作用效果与两个力的共同作用效果相同，采用的等效替代法，B对。
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是
    B
    B

    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：
    弹簧秤和三角板
    弹簧秤和三角板
    ．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：
    C
    C

    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是______
    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：______．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：______
    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是______
    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：______．在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：______
    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

     （1）.在做验证力的平行四边行定则实验中：

    除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：                               。在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：(    )

    A、F2可以有多个方向

    B、F2的方向和大小可以有多个值

    C、F2的方向和大小是惟一确定值

    D、F2的方向是惟一的，但大小可有多个值

     (2).在探究影响加速度的因数的实验中，作出

    了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实

    验中________不同。图B中图线不过原点的

    原因是_____________.                                                

    (3)

    读数为_____________cm

     

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    科目：高中物理 来源：广东省中山一中2008-2009学年度高三第二次统测 题型：实验题

     （1）.在做验证力的平行四边行定则实验中：

    除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有：                                。在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：(    )

    A、F2可以有多个方向

    B、F2的方向和大小可以有多个值

    C、F2的方向和大小是惟一确定值

    D、F2的方向是惟一的，但大小可有多个值

     (2).在探究影响加速度的因数的实验中，作出

    了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实

    验中________不同。图B中图线不过原点的

    原因是_____________.                                                

    (3)

    读数为_____________cm

     

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