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如图所示,一物体由静止开始,从A点出发分别沿三个倾斜角不同但高度相同的光滑斜面滑下,并滑至同一水平面上的B、C、D三点。则
[     ]
A.物体到达B、C、D三点时速度相同  
B.物体到达B、C、D三点时重力的瞬时功率相等  
C.物体沿AD斜面下滑重力的平均功率最大  
D.物体沿AB斜面下滑的加速度数值最大
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,轻质弹簧的一端固定在竖直板P上,另一端与质量为m1的物体A相连,物体A静止于光滑桌面上,A右边结一细线绕过光滑的定滑轮悬一质量为m2的物体B,设定滑轮的质量不计,开始时用手托住B,让细线恰好拉直,然后由静释放B,直到B获得最大速度,下列有关此过程的分析,其中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?静安区一模)运动物体的动能E与质量m和速度v有关.某同学猜想动能E与m,v的可能关系为E1=mv、E2=m2v、E3=mv2、E4=m2v2.现用DIS探究上述关系.
实验装置  如图所示,将揷有挡光片的导轨小车放在安装有光电门传感器的水平导轨上,忽略小车与导轨间的摩擦.泡沫摩擦块置于光电门支架之后,它与导轨间的动摩擦因素为一确定的值.
实验过程
给小车一个初速度,让小车通过光电门,然后撞击泡沫摩擦块,并推动摩擦块共同前进距离s,使摩擦块克服滑动摩擦力做功.建立对应的s-E坐标.
改变小车的质量m、速度v,多次重复上述实验,利用DIS获得下图所示的s-E坐标中的各数据点.
观察各s-E坐标中的数据点发现仅s-E3坐标中的数据点的分布是有规律的:几乎在一直线附近.用正比例拟合后可得拟合直线过原点.

根据实验过程和实验数据回答下列问题
(1)光电门传感器的作用是
测量小车的速度v
测量小车的速度v

(2)实验中选择研究s-E图象,是因为摩擦块滑动距离s能反映
小车动能的大小
小车动能的大小

(3)由s-E3图线可得到动能E与m,v关系的结论是:
E与mv2成正比
E与mv2成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学用游标为20分度的卡尺测量一薄金属圆板的直径D,用螺旋测微器测量其厚度d,示数如图所示.由图可读出D=
50.80
50.80
mm,d=
3.774
3.774
mm.
(2)用图甲所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验.
①对于实验的操作要求,下列说法正确的是
AD
AD

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来
②根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹.部分运动轨迹如图乙所示.图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为l,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动,重力加速度为g.可求出小球从P1运动到P2所用的时间为
2
l
g
2
l
g
,小球抛出后的水平速度为
3
gl
3
gl


(3)兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:
①用天平测出电动小车的质量为0.4kg;
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图1所示安装;
③接通打点计时器(其打点周期为0.02s);
④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中小车所受的阻力恒定).
在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图2所示.请你分析纸带数据,回答下列问题(计算结果取三位有效数字):
(1)该电动小车运动的最大速度为
1.50
1.50
m/s;
(2)该电动小车被关闭电源后加速度大小为
2.00
2.00
m/s2
(3)该电动小车的额定功率为
1.20
1.20
W.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)一物体与轻质弹簧相连静放在足够长的光滑斜面上,若外力将物体拉离平衡位置,撤去外力后物体开始运动,不计空气阻力,论证物体的运动是否是简谐运动(写出论证过程才能得分)
(2)一列横波上有相距4m的A、B两点,波的传播方向是由A向B,波长大于2m,如图所示的是A、B两质点的振动图象,求:这列波的波v.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?海淀区一模)如图所示,物体B和物体C用劲度系数为k的轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上,此时弹簧的势能为E.这时一个物体A从物体B的正上方由静止释放,下落后与物体B碰撞,碰撞后A与B立刻一起向下运动,但A、B之间并不粘连.已知物体A、B、C的质量均为M,重力加速度为g,忽略空气阻力.求当物体A从距B多大的高度自由落下时,才能使物体C恰好离开水平地面?

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