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如图,质量为M、倾角为θ=37°的斜面B上放置一质量为m的物块A,在力F的作用下使AB两物块一起向左做匀加速直线运动,当作用在B上的外力F增大后,物块A仍保持与斜面相对静止,下列情况中可能正确的是


  1. A.
    斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力增大
  2. B.
    斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力减小
  3. C.
    斜面对A的支持力减小、斜面对A的摩擦力大小不变
  4. D.
    斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力大小不变
BD

试题分析:据题意,先对整体受力分析,整体在水平方向受到推力F和地面提供的摩擦力f,整体向左做匀加速直线运动,加速度为:;由于A与B保持静止,则再将斜面上的物体A隔离分析如上图,则有:,当推力F增加,则使加速度a增加,可以看出B、D选项可以保证加速度增加,则B、D选项正确。
考点:本题考查牛顿第二定律。
练习册系列答案
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如图,质量为M、倾角为θ=37°的斜面B上放置一质量为m的物块A,在力F的作用下使AB两物块一起向左做匀加速直线运动,当作用在B上的外力F增大时,物块A仍保持与斜面相对静止,下列情况中可能正确的是(  )

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有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量的单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一定特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性.
举例如下:如图,质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上.把质量为m的滑块B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a=
M+m
M+msin2θ
gsinθ,式中g为重力加速度.
对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”.其中有几项是正确的.请你指出这些项.(  )

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A.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力增大

B.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力减小

C.斜面对A的支持力减小、斜面对A的摩擦力大小不变

D.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力大小不变

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年江西南昌首批示范普高高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,质量为M、倾角为θ=37°的斜面B上放置一质量为m的物块A,在力F的作用下使AB两物块一起向左做匀加速直线运动,当作用在B上的外力F增大时,物块A仍保持与斜面相对静止,下列情况中可能正确的是

A.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力增大

B.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力不变

C.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力大小不变

D.斜面对A的支持力减小、斜面对A的摩擦力大小不变

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,质量为M、倾角为θ=37°的斜面B上放置一质量为m的物块A,在力F的作用下使AB两物块一起向左做匀加速直线运动,当作用在B上的外力F增大时,物块A仍保持与斜面相对静止,下列情况中可能正确的是

A.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力增大

B.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力不变

C.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力大小不变

D.斜面对A的支持力减小、斜面对A的摩擦力大小不变

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