分析 (1)先对物体运用共点力平衡条件求得绳的拉力,然后由力的合成即可求出;
(2)再对人进行受力分析,人受力平衡,可求得人受到地面的摩擦力和地面对人的支持力.
解答 解:(1)对悬吊物体,分析受力如图![]()
据平衡条件:T=mg
故绳对滑轮的作用力为两段绳拉力的合力如图为F![]()
由几何关系有:F=2Tcos30°
代入数据,解得$F=100\sqrt{3}$N,方向与竖直方向成30°斜向右下,
根据牛顿第二定律可知,固定滑轮的杆对滑轮的作用力大小为$100\sqrt{3}N$,方向与竖直方向成30°斜向左上,
(2)分析人的受力如图
据x方向平衡条件有![]()
f-Tcos30°=0
代入数据解得:$f=50\sqrt{3}$N
据y方向平衡条件有
N+Tsin30°-Mg=0
代入数据解得:N=500N
答:(1)固定滑轮的杆对滑轮的作用力大小为$100\sqrt{3}N$,方向与竖直方向成30°斜向左上;
(2)人受到地面的摩擦力和支持力分别为$50\sqrt{3}N和$500N.
点评 本题关键是先后对重物和人受力分析,然后根据平衡条件并结合正交分解法列式求解,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | f1方向竖直向下,f2方向竖直向上,且f1=f2 | |
| B. | fl方向竖直向上,f2方向竖直向上,且f1=f2 | |
| C. | f1为滑动摩擦力,f2为滑动摩擦力 | |
| D. | f1为静摩擦力,f2为滑动摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 轨道槽对地面的最大压力为(M+2m)g | |
| B. | 轨道槽对地面的最小压力为Mg | |
| C. | 轨道槽对地面的摩擦力先增大后减小 | |
| D. | 轨道槽对地面的摩擦力方向先向右后向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质量为2m的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 | |
| B. | 质量为m的滑块均沿斜面向上运动 | |
| C. | 绳对质量为m滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力 | |
| D. | 交换位置后系统的加速度减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | MN对Q的弹力逐渐增大 | B. | Q所受的合力逐渐增大 | ||
| C. | P、Q间的弹力先减小后增大 | D. | 地面对P的摩擦力逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 从n=4的能级蹦迁到n=3的能级时,辐射光的波长比可见光长 | |
| B. | 用波长为328nm的光照射,可使氢原子从n=1的能级跃迁到n=2的能级 | |
| C. | 用波长为164nm的光照射,可使处于n=2能级的氧原子电离 | |
| D. | 一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时最多能辐射3种不同波长的光 |
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