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    5．哪位科学家终于在1831年发现了电磁感应现象，进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系，奏响了电气化时代的序曲（　　）
    A．法拉第B．奥斯特C．爱迪生D．斯旺

    分析 1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电与磁的联系．

    解答 解：英国物理学家法拉第在1831年发现了电磁感应现象，揭示了电现象与磁现象之间的密切联系，奏响了电气化时代的序曲．故A正确，BCD错误．
    故选：A

    点评 解决本题的关键是记牢法拉第的物理学成就，这是考试内容之一，平时要加强记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列说法中，正确的是（　　）
    A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体自身可不受力的作用
    B．施力物体对受力物体施力的同时，一定也受到受力物体对它的力的作用
    C．力的产生离不开受力物体，但可以没有施力物体
    D．只有直接接触的物体间才有力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，在斜面顶端先后水平抛出同一小球，第一次小球落到斜面中点，第二次小球落到斜面底端．则（　　）
    A．两次小球运动时间之比为1：2
    B．两次小球运动时间之比为1：$\sqrt{2}$
    C．两次小球落到斜面上时动能之比1：2
    D．两次小球落到斜面上时动能之比1：$\sqrt{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．如图所示的是四种电容式传感器：

    （1）图甲是测θ大小的电容式传感器，原理是θ变化，引起正对面积变化，从而引起C变化，由C可确定θ大小；
    （2）图乙是测高度h的电容式传感器，原理是高度h变化，引起两极面积变化，相应C变化，由C可确定h大小；
    （3）图丙是测压力F的电容式传感器，原理是压力F增加，造成两电极距离d减小，相应C变化，由C可确定F大小；
    （4）图丁是测极板长度L的电容式传感器，原理是极板长度L变化，造成相应C变化，由C可确定L大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑的水平平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前段轻轻地放上一个大小不计、质量为m=2kg的小物块，小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，已知小物块未掉下来．求：（g取10m/s2）
    （1）放上小物块后，小物块及小车的加速度大小；
    （2）经多长时间两者达到相同的速度；
    （3）从小物块放在小车上开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小；
    （4）求小车的长度至少为多少物块才不会掉下来？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．质量为2kg的物体受到40N、30N和50N三个恒力的作用，刚好处于静止状态，现突然将其中30N的外力撤去，其余两力不变，物体将获得的加速度为（　　）
    A．15 m/s2B．20 m/s2C．25 m/s2D．0m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．某实验小组用如图所示装置 测量当地的重力加速度．实验时该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图乙所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02s，请根据纸带计算出当地的重力加速度g=0.96m/s2．（结果保留两位有效数字） 通过查找资料发现测量结果与当地的重力加速度比较明显偏小，你认为其主要原因是：纸带与限位孔之间的阻力、空气阻力等（答出一条即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，倾角为α的传送带上有质量均为m的两个木块1、2，它们之间用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传动带按图示方向匀速运动，两个木块均处于平衡状态．求：
    （1）1、2两木块之间的距离．
    （2）细线断开的一瞬间，木块1与木块2的加速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．人站在岸上通过定滑轮用绳牵引低处的小船，若水的阻力不变，则船在匀速靠岸的过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．绳的拉力保持不变B．绳的拉力不断增大
    C．船受到的浮力保持不变D．船受到的浮力不断减小

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