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    【题目】如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为。若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则( )

    A. 三者运动时间之比为3∶2∶1

    B. b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差

    C. 三者到达桌面时的速度之比是3∶2∶1

    D. 三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比，与质量成反比

    【答案】B

    【解析】

    根据自由落体运动位移时间，可知三者运动时间，故A错误；因为三者同时到达地面，则b与a之间的时间差，c与b的时间差，b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差，故B正确；小球均做自由落体运动，根据，落地的速度之比为，故C错误；三个小球运动的加速度均相同，与质量无关，故D错误。所以B正确，ACD错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨，导轨上点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直，导轨上点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间，用表示点到光电门处的距离，表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过点时的瞬时速度，实验时滑块在处由静止开始运动。

    （1）某次实验测得倾角，重力加速度用表示，滑块从处到达处时和组成的系统动能增加量可表示为 ，系统的重力势能减少量可表示为 ，在误差允许的范围内，若则可认为系统的机械能守恒；(用题中字母表示)

    （2）在上次实验中，某同学改变、间的距离，作出的图象如图所示，并测得，则重力加速度＝ m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的区域中，左边为垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，右边是一个电场强度大小未知的匀强电场，其方向平行于OC且垂直于磁场方向．一个质量为m、电荷量为-q的带电粒子从P孔以初速度V0沿垂直于磁场方向进人匀强磁场中，初速度方向与边界线的夹角θ=60°，粒子恰好从C孔垂直于OC射入匀强电场，最后打在Q点，已知OQ=2OC，不计粒子的重力，求：

    (1)粒子从P运动到Q所用的时间t;

    (2)电场强度E的大小;

    (3)粒子到达Q点时的动能EkQ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一系列斜面，倾角各不相同，它们的底端相同，都是O点，如图所示。有一系列完全相同的滑块（可视为质点）从这些斜面上的A、B、C、D……各点同时由静止释放，下列判断正确的是 （ ）

    A．若各斜面均光滑，且这些滑块到达0点的速率相同，则A、B、C、D……各点处在同一水平线上

    B．若各斜面均光滑，且这些滑块到达O点的速率相同，则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上

    C．若各斜面均光滑，且这些滑块到达O点的时间相同，则A、B、C、D……各点处在同一水平线上

    D．若各斜面均光滑，且这些滑块到达O点的时间相同，则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】长郡中学物理兴趣小组做“验证力的平行四边形定则”实验

    (1)图甲是实验装置，将橡皮条一端固定在长木板上，另一端与两根细绳相连，两细绳的另一端分别有一个绳套，实验时，先用两个弹簧测力计平行于木板拉绳套，将橡皮条与细绳的结点拉到O点，其中拉OC细绳的弹簧测力计指针位置如图甲所示，其读数为_____ N； 根据记录的两个弹簧测力计的示数F1、F2和各自的方向，作出这两个力的图示，并用作图法作出两个力的合力F；再用一个弹簧测力计拉橡皮条，也使结点到O点，记录这时弹簧测力计的示数和方向，并作出这个力的图示F′，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______；

    (2)关于实验中的一些要点，下列说法正确的是______.

    A．分力和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程

    B．测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条与细绳结点的位置不能变化

    C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要近些

    (3)在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，用M、N两个弹簧测力计拉橡皮条使其结点位于0处，此时ɑ+β=90，如图丙所示，然后保持弹簧测力计N的方向不变，当ɑ角由图中所示的值减小时，要使结点仍在O处，则两弹簧测力计的读数中______.

    A．M的读数增大，N的读数减小

    B．M的读数减小，N的读数减小

    C．M的读数先增大后减小，N的读数一直减小

    D． M的读数一直减小，N的读数先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有两根足够长、不计电阻，相距L的平行光滑金属导轨cd、ef与水平面成θ角固定放置，底端接一阻值为R的电阻，在轨道平面内有磁感应强度为B的匀强磁场，方向垂直轨道平面斜向上。现有一平行于ce、垂直于导轨、质量为m、电阻为r的金属杆ab，在沿轨道平面向上的恒定拉力F作用下，从底端ce由静止沿导轨向上运动，当ab杆速度达到稳定后，撤去拉力F，最后ab杆又沿轨道匀速回到ce端。已知ab杆向上和向下运动的最大速度相等。求：拉力F和杆ab最后回到ce端的速度v

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

    A. 不需要考虑物体本身的大小和形状，用质点来代替物体的方法叫假设法

    B. 根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

    C. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

    D. 在推导变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在x轴下方的区域内存在沿y轴正向的匀强电场，电场强度为E。在x轴上方以原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内存在匀强磁场，磁场的方向垂直于xy平面并指向纸面外，磁感应强度为B。y轴下方的A点与O点的距离为d，一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从A点由静止释放，经电场加速后从O点射入磁场。(不计粒子的重力)

    (1)求粒子在磁场中运动的轨道半径r；

    (2)要使粒子进入磁场之后不再经过x轴，电场强度需大于或等于某个值E0，求E0；

    (3)若电场强度E等于第(2)问E0的，求粒子经过x轴时的位置。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四种电场中，分别标记有a、b两点．图中a、b两点的电势相等、且电场强度相同的是

    A. 甲图：与点电荷等距的a、b两点

    B. 乙图：两平行板间电场中的a、b两点

    C. 丙图：两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点

    D. 丁图：点电荷与带电平板形成的电场，平板上表面与点电荷距离不相等的a、b两点

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