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【题目】如图所示,在圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场,ab是圆的直径。一不计重力的带电粒子从a点射入磁场,速度大小为v,当速度方向与ab30°角时,粒子在磁场中运动的时间最长,且为t;若相同的带电粒子从a点沿ab方向射入磁场,也经时间t飞出磁场,则其速度大小为(

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】设圆形区域的半径为R,带电粒子进入磁场中做匀速圆周运动,由洛伦兹力提供向心力,则有: ,联立以上解得: ,当粒子从b点飞出磁场时,入射速度与出射速度与ab的夹角相等,所以速度的偏转角为60°,轨迹对应的圆心角为60°,如图所示:


根据几何知识得知:轨迹半径为 r1=2R;当粒子从a点沿ab方向射入磁场时,经过磁场的时间也为t,说明轨迹对应的圆心角相等都是60°,如上图所示:由洛伦兹力提供向心力,则有: ,联立以上解得: ,根据几何知识得,粒子的轨迹半径为: ,联立以上可得: ,故D正确,ABC错误。

练习册系列答案
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【题目】右手定则:伸开右手,让拇指跟其余四指_______,并且与手掌处于________,让磁感线_______穿过手心,拇指指向导体______的方向,则其余四指的指向就是导体中感应电流的方向.

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【题目】下列说法不正确的有( )

A.放射性元素的衰变速率跟它所处的物理、化学状态无关

B.在原子核人工转变中,用中子比用质子更容易击中原子核,主要是中子不带电

C.放射线有电离作用,可利用它来释放机械运转中产生的静电

D.把放射性元素放在低温处,可以减缓它的衰变

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【题目】月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动,展示了许多在地面上无法实验的实验现象,假如要在空间站再次进行授课活动,下列我们曾在实验室中进行的实验,若移到空间站也能够实验操作的有(

A. 利用托盘天平测质量 B. 测定单摆做简谐运动的周期

C. 利用自由落体验证机械能守恒定律 D. 利用弹簧测力计测拉力

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【题目】某同学用图甲所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数.已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图乙所示,图中标出了五个连续点之间的距离.

(1)物块下滑时的加速度a________ m/s2,打C点时物块的速度v________ m/s.

(2)已知重力加速度大小为g为求出动摩擦因数,还必须测量的物理量是________(填正确答案标号)

A.物块的质量  B.斜面的高度  C.斜面的倾角

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【题目】如图是质量为1kg的质点在水平面上运动的v﹣t图象,以水平向右的方向为正方向.以下判断正确的是( )

A. 03.0s时间内,合力对质点做功为10J

B. 4.0s6.0s时间内,质点的平均速度为3m/s

C. 1.0s5.0s时间内,合力的平均功率为4W

D. t=6.0s时,质点加速度为零

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【题目】利用下述装置探究弹簧的弹性势能,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图()所示.向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放:小球离开桌面后落到水平地面.通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.回答下列问题:

)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能与小球抛出时的动能相等.已知重力加速度大小为.为求得,至少需要测量下列物理量中的__________(填正确答案标号).

A.小球的质量

B.小球抛出点到落地点的水平距离

C.桌面到地面的高度

D.弹簧的压缩量

E.弹簧原长

)用所选取的测量量和已知量表示,得__________

)图()中的直线是实验测量得到的图线.从理论上可推出,如果不变, 增加, 图线的斜率会__________(填增大减小不变).由图()中给出的直线关系和的表达式可知, __________次方正比.

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【题目】在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假说法和等效替代法等,以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( )

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B. 根据速度的定义式,当△t非常小时,就可以用△t时间内的平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法

C. 在验证力的平行四边形定则实验时,同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置,该实验运用了等效替代法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法

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【题目】太阳系有___________颗行星,它们在太阳的引力作用下,几乎在________内绕太阳公转,距离太阳越近的行星,公转速度越__________

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