【题目】下列说法不正确的有( ).
A.放射性元素的衰变速率跟它所处的物理、化学状态无关
B.在原子核人工转变中,用中子比用质子更容易击中原子核,主要是中子不带电
C.放射线有电离作用,可利用它来释放机械运转中产生的静电
D.把放射性元素放在低温处,可以减缓它的衰变
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【题目】斜面长度为4m,一个尺寸可以忽略不计的滑块以不同的初速度v0从斜面顶端沿斜面下滑时,其下滑距离x与初速度二次方v02的关系图象(即xv02图象)如图所示.
(1)求滑块下滑的加速度大小.
(2)若滑块下滑的初速度为5.0m/s,则滑块沿斜面下滑的时间为多长?
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【题目】如图所示,实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹.粒子先经过M点,再经过N点.可以判定( )
A. 粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力
B. M点的电势高于N点的电势
C. 粒子带正电
D. 粒子在M点的动能大于在N点的动能
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【题目】两电荷量分别为q1和q2的点电荷固定在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势j随x变化的关系如图所示,其中C为ND段电势最低的点,则下列说法中正确的是( )
A. q1、q2为等量异种电荷
B. N、C两点间场强方向沿x轴负方向
C. N、D两点间的电场强度大小沿x轴正方向先减小后增大
D. 将一正点电荷从N点移到D点,电势能先增大后减小
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【题目】在水平地面上平放一质量为的木板,木板左端紧靠一带有光滑圆弧轨道的木块,木块右端圆弧轨道最低点与木板等高,木块固定在水平地面上,已知圆弧轨道的半径为,木板与地面间的动摩擦因数,圆弧轨道的最高点距离木板上表面的高度为.现从木块的左侧距离木板上表面的高度为处,以的水平速度抛出一可视为质点的质量为的物块,物块从圆弧轨道的最高点沿切线方向进入轨道,如图所示.假设物块与木板间的动摩擦因数为,重力加速度,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力.
()求物块刚进入圆弧轨道瞬间的速度.
()求物块刚到达圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小.
()为了使物块始终在木板上滑动,则木板的长度应满足什么条件?
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【题目】利用如图所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验.
①除了图中所给的器材以及交流电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是__________.
A.秒表 B.天平(含砝码) C.弹簧测力计 D.刻度尺
②甲同学实验时这样平衡摩擦力.按图装置把实验器材安装好,先不挂重物,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.用垫块把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,并不断调节木板的倾斜度,直到小车拖动纸带沿木板做__________运动.
③甲同学利用图像求出每条纸带对应的加速度.他处理其中一条纸带时,求出每个计数点对应的速度,并将各点的速度都标注了如图所示的坐标系中.请在坐标系中作出小车运动的图像________,并利用图像求出小车此次运动的加速度__________.
④乙同学在验证小车加速度与所受拉力的关系时,根据实验数据作出的图像如图所示.发现图线不过原点,原因可能是__________.
A.木板一端垫得过高 B.木板端垫得过低
C.盘和砝码的总质量太大了 D.盘和砝码的总质量太小了
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【题目】两个互成角度的共点力分合力可以用__________法则来求得.具体地来说就是用表示这两个力的有向线段作为__________作平行四边形,通过两个力的共同作用点的__________就表示合力的大小和方向.该法则是__________加减运算的法则.
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【题目】如图所示,在圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场,ab是圆的直径。一不计重力的带电粒子从a点射入磁场,速度大小为v,当速度方向与ab成30°角时,粒子在磁场中运动的时间最长,且为t;若相同的带电粒子从a点沿ab方向射入磁场,也经时间t飞出磁场,则其速度大小为( )
A. B.
C. D.
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【题目】为了定量地描述物体位置及其变化,需要在参考系上建立一个坐标系,常用的是__________,质点在坐标系中的坐标就表示它所在的__________.
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