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    一本书放在水平桌面上，针对书和桌面的受力有下列说法中正确的是
    A．书对桌面的压力就是书的重力
    B．书受到的支持力、桌面受到的压力都是弹力
    C．书受到的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力
    D．书的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力
    B
    书对桌面的压力施力物体为桌子，受力物体为书，书受到的重力施力物体的地球受力物体是书，所以两个力不同，A错误。支持力，压力都是由于物体表面发生形变产生的，故都为弹力，B正确。平衡力的受力物体是同一个物体，但是书受到的支持力受力物体是书，而桌面受到的压力受力物体是桌面，所以C错，一对相互作用力是两个物体间的相互作用，书受到的重力是地球与书之间的作用力，桌面受到的压力时书和桌子之间的作用力，故D错误。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一人用斜向下的力推小车前进，力的大小为40 N，方向与水平方向成30°，则下面画出的推小车的力的图示，如图2－1－6所示，正确的是(　　)

    图2－1－6

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）重量G=100N的物体置于水平面上，给物体施加一个与水平方向成θ=30°的拉力F，F=20N，物体仍处于静止状态，求：

    （1）地面对物体的静摩擦力；
    （2）物体对地面的压力。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）用一个轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L；现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为30º，如图所示，求物体所受摩擦力。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，静止在斜面上的物体受到的作用力有（   ）                         
    A．重力、支持力
    B．重力、支持力、摩擦力
    C．重力、支持力、下滑力、摩擦力
    D．重力、压力、下滑力、摩擦力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，整个装置处于平衡状态，左右两段轻线与天花板所成的角度分别为45°和60°，中间一段轻线水平，则悬于轻线上两个物体的质量m1      m2（填大于、等于或小于）；质量之比m1：m2=      。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止光滑斜面上，设小球质量m=kg，斜面倾角θ=300，悬线与竖直方向夹角α=300，光滑斜面M=50kg置于粗糙水平面上始终不动，求：

    小题1:小球对斜面的压力多大。
    小题2:地面对斜面的摩擦力的大小和方向。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    ．一个光滑小球用绳子拴在光滑的竖直墙面上，小球处于静止状态，其重力大小为G，绳子与竖直墙面的夹角为。

    （1）求小球对墙面的压力
    （2）若拴小球的绳子变长，绳子所受到的拉力大小如何变化

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    以质点表示物体，按下面要求作出受力示意图：
    小题1:如图a所示，A置于水平地面上，通过一轻绳跨过光滑定滑轮与B物体连接，两物体均处于静止状态，请画出物体A的受力示意图；
    小题2:如图b所示，固定的斜面上，A、B两个方形物体叠放在一起并处于静止状态，请画出B物体的受力示意图。

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