| A. | 木板获得的动能为2J | B. | 系统损失的机械能为2J | ||
| C. | 木板A的最小长度为1m | D. | A、B间的动摩擦因数为0.1 |
分析 由图能读出木板获得的速度,根据动量守恒定律求出木板A的质量,根据Ek=$\frac{1}{2}$mv2求解木板获得的动能.根据斜率求出B的加速度大小,根据牛顿第二定律求出动摩擦因数.根据“面积”之差求出木板A的长度.根据系统克服摩擦力做功求解系统损失的机械能.
解答 解:A、由图示图象可知,木板获得的速度为v=1m/s,A、B组成的系统动量守恒,以B的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0=(M+m)v,
解得:M=2kg,木板A的质量为 M=2kg,木板获得的动能为:Ek=$\frac{1}{2}$Mv2=$\frac{1}{2}$×2×12=1J,故A错误.
B、系统损失的机械能△E=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$Mv2,代入数据解得:△E=2J,故B正确;
C、由图得到:0-1s内B的位移为xB=$\frac{1}{2}$×(2+1)×1m=1.5m,A的位移为xA=$\frac{1}{2}$×1×1m=0.5m,木板A的最小长度为L=xB-xA=1m,故C正确.
D、由图示图象可知,B的加速度:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1-2}{1}$=-1m/s2,负号表示加速度的方向,由牛顿第二定律得:μmBg=mBa,代入解得,μ=0.1,故D正确.
故选:BCD.
点评 本题属于木块在木板上滑动类型,既考查读图能力,也考查运用牛顿第二定律、功能关系处理复杂力学问题的能力.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由于小球同时参与水平方向上的匀速运动和竖直方向上的下落运动,落点应比释放点的正下方偏前一些 | |
| B. | 由于列车以V0的速度向前运动,小球落点应比释放点的正下方偏后一些 | |
| C. | 小球应落在释放点的正下方,原因是小球不参与水平方向上的运动 | |
| D. | 小球应落在释放点的正下方,原因是小球在水平方向上速度也为V0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 牛顿发现万有引力定律并测出了引力常量 | |
| B. | 库仑发现了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 | |
| C. | 安培总结出了磁场对运动电荷的作用力公式 | |
| D. | 法拉第发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球立即做平抛运动 | B. | 小球的加速度立即为g | ||
| C. | 小球立即做匀变速运动 | D. | 小球落地时动能大于mgh |
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