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    如图甲是验证动能定理的装置（已平衡摩擦力），图乙是滑块做匀加速直线运动的纸带．测　　量数据已用字母表示在图中，滑块质量M，小沙桶质量m（其中M>>m）,打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g．则如果选滑块为研究对象，本实验最终要验证的数学表达式为 ．

    A． B．

    C． D．


    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     如图所示，在倾斜角α=37°的斜面上，有一质量为5kg的物体沿斜面滑下，物体与斜面的动摩擦因素μ=0.2，求物体下滑2s的时间内，物体所受各力的冲量。(g=10m/s2， sin37=0.6， cos37=0.8)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，斜面体ABC固定在地面上，小球p从A点由静止下滑，当小球p开始下滑时，另一小球q从A点正上方的D点同时水平抛出。已知斜面AB光滑，长度l＝2.5 m，斜面倾角θ＝30°，不计空气阻力，g取10 m/s2  

      

     (1)若D点到A点的距离为4m，试计算判断两小球落到水平地面的顺序；

    (2)调整D点到A点之间的距离及小球抛出时的速度，最终使两小球同时到达斜面底端的B点，求小球q抛出时初速度的大小。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    经典力学理论适用于解决（ ）

    A．宏观高速问题     B．微观低速问题         C．宏观低速问题        D．微观高速问题

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，摩擦轮A和B通过中介轮C进行传动，A为主动轮，A的半径为20 cm，B的半径为10 cm，则A、B两轮边缘上的点

    A．角速度之比为1∶2 B．向心加速度之比为1∶2

    C．线速度之比为1∶2 D．线速度之比1∶1

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下面关于点电荷的说法正确的是（        ）

    A．只有体积很小的带电体才能看做点电荷

    B．体积很大的带电体一定不是点电荷

    C．当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷

    D．任何带电球体，都可看做电荷全部集中于球心的点电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，是点电荷电场中的一条电场线，则

    A. a点场强一定大于b点场强                              

    B. 形成这个电场的电荷一定带正电 

    C. 形成这个电场的电荷一定带负电

    D. 正电荷由a点从静止开始运动，其运动方向一定沿ab方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示,一个边长为l、总电阻为R的单匝等边三角形金属线框, 在外力的作用下以速度v匀速穿过宽度均为l的两个有界匀强磁场，磁场的磁感应强度大小均为B，方向相反．线框运动方向始终与底边平行且与磁场边界垂直．取顺时针方向的电流为正，从图示位置开始，线框中的感应电流i与线框沿运动方向的位移x之间的函数图象是

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图两个等量异种点电荷电场，O为它们连线中点，AB为中垂线，且AO=BO，则

    A．A、B两点场强相等

    B．正电荷从A运动到B，电势能增加

    C．负电荷从A运动到B，电势能增加

    D． A、B两点电势差为零

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