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    下面关于点电荷的说法正确的是（        ）

    A．只有体积很小的带电体才能看做点电荷

    B．体积很大的带电体一定不是点电荷

    C．当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷

    D．任何带电球体，都可看做电荷全部集中于球心的点电荷


    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是(  　　)

    A．根据电场强度的定义式E＝可知，电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比

    B．根据电容的定义式C＝ 可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比

    C．根据真空中点电荷的电场强度公式E＝k可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带电荷量无关

    D．根据电势差的定义式UAB＝可知，带电荷量为1 C的正电荷，从A点移动到B点克服电场力做功为1 J，则A、B两点间的电势差为UAB＝－1 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一条细绳跨过定滑轮连接两个质量分别为mA、mB的小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计绳与滑轮间的摩擦及滑轮的重力，两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ。下列判断正确的是

    A．两个小球的质量关系为mA=mB

    B．两个小球的质量关系为mA: mB=2cosθ∶1    

    C．竖直杆对小球的作用力都小于小球自身的重力

    D．定滑轮受到细绳的力大于(mA+mB)g

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平面上前进至B点停下。已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ，滑雪者(包括滑雪板)的质量为m.A、B两点间的水平距离为L.在滑雪者经过AB段运动的过程中，克服摩擦力做的功( )

    A．大于μmgL　　　　　　 B．等于μmgL

    C．小于μmgL D．以上三种情况都有可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲是验证动能定理的装置（已平衡摩擦力），图乙是滑块做匀加速直线运动的纸带．测　　量数据已用字母表示在图中，滑块质量M，小沙桶质量m（其中M>>m）,打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g．则如果选滑块为研究对象，本实验最终要验证的数学表达式为 ．

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     a、b为电场中两点，且a点电势高于b点，则（    ）

    A.把负电荷从a点移到b点电场力做负功，电势能增加

    B.把正电荷从a点移到b点电场力做正功，电势能增加

    C.无论移动的是正电荷还是负电荷，电荷的电势能都要减少

    D.无论移动的是正电荷还是负电荷，电荷的电势能都要增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，让小球P一边贴水面每秒振动5次，一边沿x轴正方向匀速移动，O点是它的初始位置。图示为观察到的某一时刻的水面波，图中的实线表示水面波的波峰位置。那么此水面波的传播速度及小球P匀速移动的速度分别是（    ）

    A．0.05m/s、0.025m/s   B．0.1m/s、0.05m/s

    C．0.15m/s、0.125m/s   D．0.2m/s、0.1m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下图是放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置的示意图。滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成，其中水平直轨AB与倾斜直轨CD的长度均为 L = 3 m，圆弧形轨道AQC和BPD均光滑，AQC的半径为 r = 1 m ，AB、CD与两圆弧形轨道相切，O2D、O1C与竖直方向的夹角均为  = 37° 。现有一质量为 m = 1 kg的滑块（可视为质点）穿在滑轨上，以 v0 = 5 m/s的初速度从B点开始水平向左运动，滑块与两段直轨道间的动摩擦因数均为 μ = 0.2 ，滑块经过轨道连接处的机械能损失忽略不计。取g = 10 m/s2，sin37° = 0.6 ，求：

    （1）滑块第一次回到B点时的速度大小；

    （2）滑块第二次到达C点时的动能；

    （3）滑块在CD段上运动的总路程。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两个大小相同、带等量电荷的导体小球A和B库伦力为F．另一个不带电相同小球C，先与A接触，再与B接触，然后移开，这时A和B之间的作用力为F'，则F与F'之比可能为：   

    A．83              B．81             C．18            D．41

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