| A. | 拉力F和重力做的总功等于物体动能的增加量 | |
| B. | 拉力F和电场力做的总功等于物体电势能的增加量 | |
| C. | 拉力F做的功等于物体机械能的增加量 | |
| D. | 克服重力做的功等于物体重力势能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球能运动到c点,且此时所受洛仑兹力最大 | |
| B. | 小球能运动到e点,且此时所受洛仑兹力最小 | |
| C. | 小球从a点到b点,重力势能减小,电势能增大 | |
| D. | 小球从b点运动到c点,电势能增大,动能先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 同一地点的单摆摆长越长,其振动周期越长 | |
| B. | 汽车鸣笛向我们开来时,我们感到笛声很尖锐,这是波的共振现象 | |
| C. | 短波不容易绕过障碍物继续传播,因此短波无衍射现象 | |
| D. | 纵波可以沿水平方向传播,也可以沿竖直方向传播 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{G}{2cosθ}$ | B. | $\frac{G}{2sinθ}$ | C. | $\frac{G}{2}$cosθ | D. | $\frac{G}{2}$sinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| 站次 | 站名 | 到时 | 开时 | 停留 | 里程(km) |
| 1 | 郑州 | - | 07:20 | 0 | 0 |
| 2 | 开封 | 08:05 | 08:07 | 2分 | 72 |
| 3 | 兰考 | 08:35 | 08:37 | 2分 | 115 |
| … | … | … | … | … | … |
| A. | 表格第三、第四列数据表示时刻,第五列表示时间间隔 | |
| B. | 表格最后一列数据表示位移 | |
| C. | 由表格可知列车在8点20分的瞬时速度 | |
| D. | 列车由郑州开出直至到达开封站的平均速率为96km/h |
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