| A. | B. | C. | D. |
分析 通过磁场方向、电流方向,根据左手定则判断出安培力的方向,结合磁场方向,电荷运动方向,依据左手定则可判定洛伦兹力方向.
解答 解:A、根据左手定则知,电流方向垂直纸面向外,与磁场平行,则没有安培力,故A错误;
B、根据左手定则知,负电荷的运动方向向右,磁场方向垂直纸面向外,则安培力竖直向上,故B正确;
C、根据左手定则知,电流方向垂直纸面向里,磁场方向水平向左,则安培力竖直向上,故C错误;
D、根据左手定则知,正电荷的电流方向向左,而磁场方向向右,两者平行,则没有安培力,故D错误;
故选:B.
点评 解决本题的关键掌握左手定则判断安培力的方向,注意四指方向与电流方向相同,磁感线穿过掌心,大拇指所指方向为安培力的方向,注意确定洛伦兹力方向时,分清电荷的正负极性.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 地球的质量为$\frac{gR}{G}$ | |
| B. | 卫星运行的角速度为$\frac{π}{2t}$ | |
| C. | 卫星运行的线速度为$\frac{πR}{2t}$ | |
| D. | 卫星距地面的高度($\frac{4g{R}^{2}{t}^{2}}{{π}^{2}}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$-R |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 首先发现磁场对电流作用力规律的是安培 | |
| B. | 首先提出场的概念,并用电场线描述电场的是法拉第 | |
| C. | 首先测出元电荷量值的是美国物理学家密立根 | |
| D. | 安培首先发现了电流的磁效应,并提出了分子电流假说,解释磁体磁性起源,揭示磁现象的电本质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a电阻丝比b电阻丝细 | |
| B. | 图线表示电阻丝的阻值与电压成正比 | |
| C. | 两电阻丝并联在电路中时,a的电流大于b的电流 | |
| D. | 两电阻丝串联在电路中时,a消耗的功率小于b消耗的功率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 我们虽然不能用手触摸到电场的存在,却可以用试探电荷区探测它的存在和强弱 | |
| B. | 电场线和磁感线是可以形象描述场的强弱和方向的假想曲线 | |
| C. | 磁感应和电场线都是闭合的曲线 | |
| D. | 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场都是客观存在的物质 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{ma}{({I}_{2}-{I}_{1})L}$ | B. | $\frac{ma}{{I}_{1}L}$ | C. | $\frac{ma}{{I}_{2}L}$ | D. | $\frac{2ma}{({I}_{2}-{I}_{1})L}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该带正电粒子所具有的速率v=$\frac{B}{E}$ | |
| B. | 当该粒子的速度小于v时,电场力对该粒子的做正功,磁场力对该粒子做负功 | |
| C. | 带负电粒子必须沿ba方向从右侧进入场区,才可能沿直线通过 | |
| D. | 电荷为-2q的粒子以速度v从左侧沿cd方向进入磁场,一定能沿直线运动 |
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