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    如图所示的速度图象表示一质点做匀加速直线运动，试根据图象带质点的初速度v0=
    2m/s
    2m/s
    ，加速度为a=
    2m/s2
    2m/s2
    ．
    分析：速度图象t=0时刻的速度即为初速度．斜率等于加速度，由数学知识求出斜率，得到加速度．
    解答：解：由图可知，质点的初速度v0=2m/s．加速度为a=
    △v
    △t
    =
    8-2
    3
    m/s2    =6m/s2．
    故答案为：2m/s；6m/s2
    点评：速度图象反映物体的速度随时间的变化情况，由图象直接读出速度及其变化情况．图线的斜率等于加速度．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网（1）用如图所示的装置研究光电效应现象，用光子能量为2.5eV的光照射到光电管上时，电流表G示数不为0，移动变阻器的触点c，当电压表的示数大于或等于时0.7V，电流表示数为0，则
     

    A．光电管阴极的逸出功为1.8eV
    B．电键k断开后，有电流流过电流表G
    C．光电子的最大初动能为0.7eV
    D．改用能量为1.5eV的光子照射，电流表G也有电流，但电流较小
    （2）下列说法正确的是
     

    A．甲、乙两个物体组成一系统，甲、乙所受合外力不均为零，则系统的动量不可能守恒
    B．用不可见光照射金属一定比用可见光照射同种金属产生的光电子的初动能要大
    C．波粒二象性中的波动性是大量光子和高速运动的微观粒子的行为，这种波动性与机械波在本质上是不同的
    D．欲使处于基态的氢原子电离，可以用动能为13.7eV的电子去碰撞
    E．原子核式结构模型是由汤姆逊在α粒子散射实验基础上提出的
    F．发现中子的核反应是
     
    9
    4
    Be+
     
    4
    2
    He→
     
    12
    6
    C+
     
    1
    0
    n
    G．核力是强相互作用的一种表现，任意两个核子之间都存在核力作用
    H．β衰变说明了β粒子（电子）是原子核的组成部分
    （3）质量分别为2m和m的A、B两个小球在光滑的水平面上分别以速度v1、v2同向运动并发生对心碰撞，碰后B球被右侧的墙原速弹回，又与A相碰，碰后两球都静止，则第一次碰后A球的动量大小PA
     
    （填“＞”“=”或“＜”）B球动量大小PB，第一次碰后B球速度为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网（1）利用如图所示电路测量一量程为300mV的电压表的内阻Rv，Rv约为300Ω．
    ①请补充完整某同学的实验步骤：
    A．按电路图正确连接好电路，把滑动变阻器R的滑片P滑到
     
    （填“a”或“b”）端，闭合开关S2； 
    B．闭合开关Sl，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表的指针指到满刻度；
    C．保持开关S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变，断开开关S2，调整电阻箱R0的阻值大小，使电压表的指针指到满刻度的
     
    ；读出此时电阻箱R0的阻值，即等于电压表内阻Rv．
    ②实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱（最大阻值999.9Ω）、电池（电动势约1.5V，内阻可忽略不计）、导线和开关之外，还有如下可供选择的实验器材：A．滑动变阻器（最大阻值200Ω）；  B．滑动变阻器（最大阻值20Ω）．为了使测量比较精确，从可供选择的实验器材中，滑动变阻器R应选用
     
     （填序号）．
    ③对于上述测量方法，从实验原理分析可知，实际测出的电压表内阻的测量值R测
     
     （填“大于”、“小于”或“等于”）真实值Rv．
    （2）某同学利用如图甲的实验装置来验证机械能守恒定律．
    ①该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
    a
     
    ；b
     

    ②实验中所用重物的质量m=lkg，经改正错误后，打出的纸带如图乙所    示，O为重物由静止开始运动时打点计时器所打的第一个点，A、B、C、D为相邻的几个计数点，每两个相邻计数点的时间间隔为0.04s，测得OA=0.77cm、OB=3.07cm、OC=6.92cm、OD=12.30cm，查出当    地的重力加速度g=9.80m/s2，则重物在计时器打下B点时的动能EkB=
     
    J；从开始下落到打下B点的过程中，重物的重力势能减少量△Ep=
     
     J．（结果保留三位有效数字）
    ③据纸带算出相关各点的速度v并量出下落的距离h，以
    v22
    导为纵轴，以h为横轴画出的图线应是图丙中的
     
    ，由此可说明机械能是守恒的，图象的斜率代表的物理量是
     
    ．
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?海淀区一模）（1）“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0．当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出．关于该实验，下列说法正确的是
    AC
    AC

        A．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小．
        B．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态，小车在两个铁钉的连线处
        C．应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的最大速度
        D．应选择纸带上第一点到最后一点的一段计算小车的最大速度．
    （2）某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出了以下几种猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝
    		v
    ．他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的读数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议．

    ①请你简要说明为什么不需要测出物体的质量？
    ②让小球分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出小球每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L-v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应怎么做？
    （3）某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
    ①用游标为20分度的卡尺测量其长度如图，由图可知其长度为
    50.15
    50.15
    mm；
    ②用螺旋测微器测量其直径如右上图，由图可知其直径为
    4.700
    4.700
    mm；
    ③用多用电表的电阻“×10”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值约为
    220
    220
    Ω．
    ④该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
    待测圆柱体电阻R
    电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω）
    电流表A2（量程0～10mA，内阻约30Ω）
    电压表V1（量程0～3V，内阻约10kΩ）
    电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ）
    直流电源E（电动势4V，内阻不计）
    滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过的最大电流2.0A）
    滑动变阻器R2（阻值范围0～2kΩ，允许通过的最大电流0.5A）
    开关S
    导线若干
    为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析，请在右框中画出测量的电路图，并标明所用器材的代号．
    ⑤若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等，由此可估算此圆柱体材料的电阻率约为ρ=
    7.6×10-2
    7.6×10-2
    Ω?m．（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年四川省资阳市高三上学期诊断性考试理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验证机械能守恒定律。请阅读下列两段材料，完成后面问题。

    第1小组：利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。图所示所标数据为实际距离，t0时刻刚好对应抛出点，该小组同学通过计算得到不同时刻的速度和速度的平方值如下表，当他们要计算重力势能的改变量时，发现不知道当地重力加速度，请你根据实验数据，按照下列要求计算出重力加速度。

    时刻

    t1

    t2

    t3

    t4

    t5

    速度v(m/s)

    4.52

    4.04

    3.56

    3.08

    2.60

    v2(m2/s2)

    20.43

    16.32

    12.67

    9.49

    6.76

    （1）在所给的坐标纸上作出v2—h图象；

    （2）分析说明，图象斜率的绝对值表示的物理意义是：_______________________；

    （3）由图象求得的重力加速度是______m/s2（结果保留三位有效数字）。

    第2小组：DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。“用DIS研究机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示，小组同学在实验中利用小铁球从很光洁的曲面上滚下，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图乙所示。图象的横轴表示小球距d点（最低点）的高度h，纵轴表示小铁球的重力势能EP、动能Ek或机械能E。试回答下列问题：

    （1）图乙的图象中，表示小球的重力势能EP、动能Ek、机械能E随小球距d点的高度h变化关系的图线分别是___________（按顺序填写相应图线所对应的文字）；

    （2）根据图乙所示的实验图象，可以得出的结论是：_____________________________。

     

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    科目：高中物理 来源：湛江二模 题型：问答题

    （1）利用如图所示电路测量一量程为300mV的电压表的内阻Rv，Rv约为300Ω．
    ①请补充完整某同学的实验步骤：
    A．按电路图正确连接好电路，把滑动变阻器R的滑片P滑到______（填“a”或“b”）端，闭合开关S2； 
    B．闭合开关Sl，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表的指针指到满刻度；
    C．保持开关S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变，断开开关S2，调整电阻箱R0的阻值大小，使电压表的指针指到满刻度的______；读出此时电阻箱R0的阻值，即等于电压表内阻Rv．
    ②实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱（最大阻值999.9Ω）、电池（电动势约1.5V，内阻可忽略不计）、导线和开关之外，还有如下可供选择的实验器材：A．滑动变阻器（最大阻值200Ω）；  B．滑动变阻器（最大阻值20Ω）．为了使测量比较精确，从可供选择的实验器材中，滑动变阻器R应选用______ （填序号）．
    ③对于上述测量方法，从实验原理分析可知，实际测出的电压表内阻的测量值R测______ （填“大于”、“小于”或“等于”）真实值Rv．
    （2）某同学利用如图甲的实验装置来验证机械能守恒定律．
    ①该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
    a______；b______
    ②实验中所用重物的质量m=lkg，经改正错误后，打出的纸带如图乙所    示，O为重物由静止开始运动时打点计时器所打的第一个点，A、B、C、D为相邻的几个计数点，每两个相邻计数点的时间间隔为0.04s，测得OA=0.77cm、OB=3.07cm、OC=6.92cm、OD=12.30cm，查出当    地的重力加速度g=9.80m/s2，则重物在计时器打下B点时的动能EkB=______J；从开始下落到打下B点的过程中，重物的重力势能减少量△Ep=______ J．（结果保留三位有效数字）
    ③据纸带算出相关各点的速度v并量出下落的距离h，以
    v2
    2
    导为纵轴，以h为横轴画出的图线应是图丙中的______，由此可说明机械能是守恒的，图象的斜率代表的物理量是______．

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