【题目】甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x-t和乙的v-t图象如图所示,下列说法中错误的是:( )
A. 甲在3s末回到出发点,甲运动过程中,距出发点的最大距离为4m
B. 06秒内,甲、乙两物体位移都为零。
C. 第3秒内甲、乙两物体速度方向相同。
D. 24s内甲的位移大小为8m
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【题目】如图所示,升降机内的水平地板上,用轻弹簧连接一个的物体,弹簧处于拉伸状态,当升降机以速度v向下做匀速运动时,物体恰好能静止在地板上,若突然发现物体在升降机内向右运动,则升降机的运动情况可能是
A. 保持原来匀速运动
B. 向下做加速运动
C. 向下做减速运动
D. 已停止不动
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【题目】(6分)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。
①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm,图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量△l为 cm;
②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是 ;(填选项前的字母)
A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是 。
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【题目】质量为1kg的物体,放在动摩擦因数为0.2的水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功W和物体发生的位移s之间的关系如图所示,重力加速度为10m/s2,则下列说法正确的是
A. AB段加速度大小为3m/s2 B. OA段加速度大小为5m/s2
C. s=9m时速度大小为3m/s D. s=3m时速度大小为2m/s
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【题目】如图所示,质量M、长为L的木板置于光滑的水平面上,一质量为m的滑块(可看做质点)放置在木板左端,滑块与木板间滑动摩擦力大小为f.现用一水平恒力F作用在滑块上,当滑块运动到木板右端时,木板在地面上移动的距离为s.下列说法正确的是( )
A. 上述过程中,滑块克服摩擦力做功为fL
B. 滑块动能变化Fsfs
C. 滑块与木板组成的系统,内能增加了FL
D. 滑块与木板组成的系统,动能增加了F(s+L)fL
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【题目】如图所示,不可伸长的绷紧的轻绳两端各拴接一个质量均为m的物体A、B(均可视为质点),跨过光滑的轻质定滑轮,物体B静止在倾角为的斜面底端,B与斜面间的动摩擦因数为μ1=,物体A静止在水平传送带左端,A与传送带之间的动摩擦因数为,t=0时刻,给A、B同时提供等大的初速度v=20m/s,使A水平向右,B沿斜面向上运动,连接A的轻绳水平,连接B的轻绳与斜面平行,轻绳、传送带和斜面都足够长,取g=10m/s2。
(1)若传送带以速度v=10m/s逆时针转动,求A物体开始运动时的加速度a1的大小;
(2)若传送带以速度v=10m/s顺时针转动,求5s内B沿斜面的位移大小。
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【题目】水平面上有质量不相等的a、b两物体,且ma>mb,水平推力F1、F2分别作用在a、b上.作用一段时间后撤去推力,撤去推力时两物体速度相等,它们的v﹣t图象如图,图中AB∥CD.则整个过程中
A. 水平推力F1、F2大小可能相等
B. a的平均速度等于b的平均速度
C. a受到的摩擦力等于b受到的摩擦力
D. 两物体受到的摩擦力做功一定相等
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【题目】如图所示,实线的两点电荷形成的电场线,若不计重力的带电粒子从C点运动到D点,轨迹如图虚线所示,则下列说法中正确的是( )
A. 由C到D过程中电场力对带电粒子做正功
B. 由C到D过程中带电粒子动能减小
C. 粒子带正电
D. A电荷的电荷量大于B电荷的电荷量
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【题目】如图所示,一半径R=1m的圆盘水平放置,在其边缘E点固定一小桶(可视为质点),在圆盘直径DE的正上方平行放置一水平滑道BC,滑道右端C点与圆盘圆心O在同一竖直线上,且竖直高度h=1.25m。AB为一竖直面内的光滑圆弧轨道,半径r=0.45m,且与水平滑道相切与B点。一质量m=0.2kg的滑块(可视为质点)从A点以某一初速度释放,当滑块经过B点时,对B点压力为6N,恰在此时,圆盘从图示位置以一定的角速度绕通过圆心的竖直轴匀速转动,最终物块由C点水平抛出,恰好落入圆盘边缘的小桶内。已知滑块与滑道BC间的动摩擦因数。(取)求:
(1)滑块到达B点时的速度;
(2)水平滑道BC的长度;
(3)圆盘转动的角速度应满足的条件.
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