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【题目】质量为1kg的物体,放在动摩擦因数为0.2的水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功W和物体发生的位移s之间的关系如图所示,重力加速度为10m/s2,则下列说法正确的是

A. AB段加速度大小为3m/s2 B. OA段加速度大小为5m/s2

C. s=9m时速度大小为3m/s D. s=3m时速度大小为2m/s

【答案】C

【解析】

对于OA过程,根据动能定理,有:代入数据解得:,根据速度位移公式,有代入数据解得:a1=3m/s2,对于前9m过程,根据动能定理,有:代入数据解得:.

A、AB段受力恒定,故加速度恒定,而初末速度相等,故AB段的加速度为零,故A错误;

B、由上面分析知,OA段加速度a1=3m/s2,故B错误;

C、s=9m时速度大小为,故C正确;

D、s=3m时速度大小为,故D错误
故选C.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一皮带传送装置如图所示,皮带的速度v足够大,轻弹簧一端固定,另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦,当滑块放在皮带上时,弹簧的轴线恰好水平,若滑块放到皮带的瞬间,滑块的速度为零,且弹簧正好处于自由长度,则当弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中,物体的速度和加速度变化的情况是

A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度减小

C.速度先增大后减小,加速度先增大后减小

D.速度先增大后减小,加速度先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A. B.C,质量均为m,BC之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力F作用在C,三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动。则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是( )

A. 若粘在C木块上面,绳的拉力增大,AB间摩擦力减小

B. 若粘在A木块上面,绳的拉力减小,AB间摩擦力不变

C. 若粘在B木块上面,绳的拉力增大,AB间摩擦力减小

D. 若粘在C木块上面,绳的拉力和AB间摩擦力都减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半圆形线框竖直放置在粗糙的水平地面上,质量为 m 的光滑小球 P 在水平外力 F 的作用下处于静止状态,P 与圆心 O 的连线与水平面的夹角为θ, F 在竖直面内沿顺时针方向缓慢转过 90°,框架与小球始终保持静止状态,在此 过程中下列说法正确的是( )

A. 拉力 F 一直增大

B. 拉力 F 的最小值为 mgsinθ

C. 地面对框架的摩擦力先增大后减小

D. 框架对地面的压力始终在减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将一光滑圆轨道固定竖直放置,其中A点为圆轨道的最低点,B点为圆水平直径与圆弧的交点.一个质量为m的物体静置于A点,现用始终沿轨道切线方向、大小不变的外力F作用于物体上,使其沿圆轨道到达B点,随即撤去外力F,要使物体能在竖直圆轨道内维持圆周运动,外力F至少为(  )

A. B.

C. D.

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【题目】娱乐风洞是一种惊险的娱乐项目.在竖直的圆筒内,从底部竖直向上的风可把游客起来,让人体验太空飘浮的感觉(如图甲).假设风洞内各位置的风速均相同且保持不变,人体水平横躺时所受风力的大小为其重力的2,站立时所受风力的大小为其重力的。如图乙所示,在某次表演中,质量为m的表演者保持站立身姿从距底部高为HA点由静止开始下落,经过B点时,立即调整身姿为水平横躺并保持,到达底部的C点时速度恰好减为零。重力加速度为g,

(1)分别求人站立时和平躺时的加速度

(2)ABBC的高度之比。

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【题目】甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x-t和乙的v-t图象如图所示,下列说法中错误的是:( )

A. 甲在3s末回到出发点,甲运动过程中,距出发点的最大距离为4m

B. 06秒内,甲、乙两物体位移都为零。

C. 3秒内甲、乙两物体速度方向相同。

D. 24s内甲的位移大小为8m

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【题目】下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解,其中正确的是(  )

A. 根据电场强度的定义式可知,电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比

B. 根据电容的定义式可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比

C. 根据真空中点电荷的电场强度公式可知,电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量无关

D. 根据电势差的定义式可知,带电荷量为1 C的正电荷,从A点移动到B点克服电场力做功为1 J,则A、B两点间的电势差为﹣1 V

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【题目】如图所示,飞行器P绕某星球做匀速圆周运动,星球相对飞行器的张角为θ,已知万有引力常量G,下列说法正确的是(  )

A. 若测得周期和张角,可得到星球的质量

B. 若测得周期和轨道半径,可得到星球的平均密度

C. 若测得周期、轨道半径和张角,可得到星球表面的重力加速度

D. 若测得周期、轨道半径和张角,可得到飞行器的向心力

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