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    11．如图所示，试确定电源的正极和负极．

    分析 根据磁极之间的相互作用先判断出螺线管的磁场的方向，然后由安培定则判断出螺线管中电流的方向，最后确定电源的极性．

    解答 解：由于小磁针的N极指向左侧，所以通电螺线管的左侧为N极，右侧为S极，由安培定则可知，螺线管外侧的电流的方向向上，所以电源的右侧为正极．如图．
    答：如图

    点评 该题结合磁场方向的判定考查安培定则，要知道安培定则既可以判定磁场的方向，也可以结合磁场的方向判定电流的方向．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示是幻影2000战斗机在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参考系，可以认为加油机是运动的（　　）
    A．幻影2000战斗机B．加油机中的飞行员
    C．地面上的房屋D．幻影2000战斗机里的飞行员

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，表示一个电场中a、b、c、d四点分别引入检验电荷时，测得检验电荷所受的电场力跟电量间的函数关系图象，那么下列说法中正确的是（　　）
    A．a与b点的场强方向相同，与cd点的场强方向相反
    B．这四点场强的大小关系是Ed=Ea=Eb=Ec
    C．这四点场强的大小关系是Ed＞Ea＞Eb＞Ec
    D．此电场为匀强电场

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．由静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1s内的位移为2m．关于该物体的运动情况，以下说法正确的是（　　）
    A．第1s内的平均速度为2 m/sB．第1s末的瞬时速度为4m/s
    C．第2s内的位移为4 mD．运动过程中的加速度为2m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，两个$\frac{3}{4}$竖直圆弧轨道固定在同一水平地面上，半径R相同，左侧轨道由金属凹槽制成，右侧轨道由金属圆管制成，均可视为光滑．在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放，小球距离地面的高度分别为hA和hB，下列说法正确的是（　　）
    A．若使小球沿轨道运动并且到达最高点，两球释放的最小高度hA＜hB
    B．在轨道最低点，A球受到的支持力最小值为6mg
    C．在轨道最低点，B球受到的支持力最小值为6mg
    D．适当调整hA和hB，可使两球从轨道最高点飞出后，均恰好落在轨道右端口处

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始沿同一方向运动的位移--时间图象和速度--时间图象，则下列说法正确的是（　　）
    A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动
    B．0～t1时间内，甲车的平均速度大于乙车的平均速度
    C．在t2时刻丁车在丙车的前面
    D．0～t2时间内，丙车做匀变速直线运动，丁车做加速度增加的加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．示波管的聚焦电场是由电极A1、A2、A3、A4形成的，实线为电场线，虚线为等势线，x轴为该电场的中心轴线，一个电子从左侧进入聚焦电场，曲线PQR是它的运动轨迹，则（　　）
    A．电场中Q点的电场强度小于R点的电场强度
    B．电场中的P点的电势比Q点的电势低
    C．电子从P运动的R的过程中，电场力对它先做正功后做负功
    D．若电子沿着x轴正方向以某一速度进入该电场，电子有可能做曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．图（a）为利用气垫导轨验证动能定理的实验装置示意图．

    实验步骤如下：
    ①用天平测量滑块和遮光片的总质量M、小物体的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d，用米尺测量两光电门之间的距离s：
    ②调整气垫导轨使轨道水平，并调整轻滑轮，使细线与轨道平行；
    ③让滑块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB；
    ④算出滑块由A到B的动能增加量△Ek，算出小物体重力做的功W1；
    ⑤根据上述实验数据判断：在实验误差允许的范刚内，W=△Ek．
    回答下列各题：
    （1）测量d时，某次游标卡尺的示数如图（b）所示，其读数为1.160cm．
    （2）滑块的△Ek可用上述测量量表示为△Ek=$\frac{1}{2}M{（\frac{d}{△{t}_{B}}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac{d}{△{t}_{A}}）}^{2}$．
    （3）为了减小实验误差，M、m必须满足的条件是M＞＞m
    （4）为了避免M、m的关系对实验误差的影响，可以采取的处理方法是把小物体的滑块看成一个整体，计算整体的动能增加量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B 两端相距3m，另一台倾斜，传送带与地面的倾角θ=37°，C、D两端相距4.45m，B、C相距很近．水平部分AB以v0=5m/s的速率顺时针转动．将质量为10kg 的一袋大米放在A 端，到达B 端后，速度大小不变地传到倾斜的CD 部分，米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5．试求：
    （1）若CD部分传送带不运转，求米袋沿传送带所能上升的最大距离．
    （2）若让CD部分传送带顺时针转动，并使米袋能被送到D 端．
    ①若要运送的时间最短，试求出CD部分顺时针运转的速度大小、最短时间和电动机消耗的电能．
    ②若要运送的时间最长，试求出CD部分顺时针运转的速度大小、最长时间和电动机消耗的电能．

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