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    【题目】图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图，图乙为质点P以该时刻为计时起点的振动图像，下列说法不正确的是（ ）

    A. 从该时刻起经过0.15s时，质点P到达波峰

    B. 从该时刻起经过0.25s时，质点Q的加速度小于质点P的加速度

    C. 从该时刻起经过0.15s时，波沿x轴的正方向传播了3m

    D. 从该时刻起经过0.35s时，质点Q距平衡位置的距离大于质点P距平衡位置的距离

    【答案】D

    【解析】由振动图象乙可知，该波的周期为，t=0时刻质点P沿y轴负方向振动，由波形的平移法可知该波沿x轴正方向传播。由图乙知，质点P到达波峰，A正确；在，由于图示时刻Q正向上运动，P正向下运动，则时刻质点Q位于平衡位置上方，而质点P位于波谷，根据简谐运动的特征可知，P点的位移较大，所以质点Q的加速度小于质点P的加速度，B正确；由图甲知波长，则该波的波速为，所以从该时刻起经过0.15s时，波沿x轴的正方向传播的距离为，C正确；在，从该时刻起经过0.35s时，质点Q位于平衡位置与波谷之间，而质点P位于波峰，所以质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电动势为E，内阻为r，R1为定值电阻，R2为正温度系数的热敏电阻(热敏电阻的阻值随温度的升高而变大)，L为小灯泡，当温度升高时(　　)

    A. 电源的输出功率一定变大 B. 电流表的示数变小

    C. 小灯泡的亮度变强 D. R1两端的电压变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上时，恰好能匀速下滑．现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动．若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小．

    【答案】

    【解析】

    由木块恰好匀速下滑，易得μ=tanθ.又木块受力如图所示．根据正交分解法和力的平衡条件知在x、y方向上的合力分别为零，则有： ， .解以上两式可得： ，

    即.

    【题型】解答题
    【结束】
    13

    【题目】如图所示，楔形物体倾角为θ＝30°，放在水平地面上，轻质硬杆下端带有滑轮，上端顶有重1 000 N的物体，硬杆只能沿滑槽上下滑动．不计一切摩擦，求作用于楔形物体上的水平推力至少多大才能将重物顶起？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，杆的A端用铰链固定，光滑轻小滑轮在A点正上方，B端吊一重物G，现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓缦上拉，在AB杆达到竖直前（均未断），关于绳子的拉力F和杆受的弹力FN的变化，判断正确的是（ ）

    A. F变大 B. F变小 C. FN变大 D. FN变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】数字化信息系统DIS （位移传感器、数据采集器、计算机等），应用传感器和数据采集器自动获取和输入实验数据，通过计算机的快速处理得到实验的结果，提高了教学效率，使学生可以有更多的时间用于自主探究活动，改变传统的教学模式。

    下面通过DIS在长木板上研究物体加速度与力的关系，如图（1）实验装置。

    （1）本实验中_____（填写‘要’或者‘不要’）平衡摩擦力。

    （2）本实验钩码所受的重力作为小车所受拉力，需要满足__________。

    （3）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。通过多次实验，得到的数据，画出图象（如图2所示）。

    结果发现图象明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_____

    A．小车与轨道之间存在摩擦

    B．导轨保持了水平状态

    C．所挂钩码的总质量太大

    D．所用小车的质量太大

    （4）如图2，F不断增大，AB这一曲线不断延伸，那么加速度趋向值_____。如图2，F不断增大，那么绳子的拉力趋向值_____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．

    (1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为_____（用题中所给物理量的字母表示）

    (2)在该实验中下列说法正确的是_____

    A．该实验中先接通电源，后释放小车

    B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦

    C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能

    D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，+Q为固定的正点电荷，虚线圆是其一条等势线。两电荷量相同、但质量不相等的粒子，分别从同一点A以相同的速度v0射入，轨迹如图中曲线，B、C为两曲线与圆的交点。aB、aC表示两粒子经过B、C时的加速度大小，vB、vC表示两粒子经过B、C时的速度大小。不计粒子重力，以下判断正确的是

    A. aB=aC vB=vC

    B. aB＞aC vB=vC

    C. aB＞aC vB＜vC

    D. aB＜aC vB＞vC

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】倾角的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6m，始终以的速度顺时针运动。一个质量m=1kg的物块从距斜面底端高度的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为、，传送带上表面在距地面一定高度处，g取。(sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    （1）求物块由A点运动到C点的时间；

    （2）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2013年12月2日，嫦娥三号探测器顺利发射．嫦娥三号要求一次性进入近地点210公里、远地点约36.8万公里的地月转移轨道．12月10日晚上九点二十分，在太空飞行了九天的“嫦娥三号”飞船，再次成功变轨，从距离月表100km的环月圆轨道Ⅰ，变为近月点15km、远月点100km的椭圆轨道Ⅱ，两轨道相切于点P，如图所示．若绕月运行时只考虑月球引力作用，关于“嫦娥三号”飞船，以下说法正确的是

    A. 在轨道Ⅰ上运动的速度小于在轨道Ⅱ上近月点的速度

    B. 沿轨道I运行至P点的速度等于沿轨道II运行至P点的速度

    C. 沿轨道I运行至P点的加速度小于沿轨道II运行至P点的加速度

    D. 在轨道Ⅰ上的机械能比在轨道Ⅱ上的机械能大

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